【摘要】：績(jī)效考核是現(xiàn)代組織在人力資源管理中重要工具,它是一種周期性檢查與評(píng)價(jià)員工工作表現(xiàn)的管理系統(tǒng)。與其他組織中的員工相比,幼兒園教師是位于終身教育奠基階段的教師,是決定學(xué)前教育質(zhì)量好壞的關(guān)鍵,對(duì)于幼兒園教師進(jìn)行績(jī)效考核,不僅要追求物質(zhì)方面的公平與合理,更應(yīng)注重幼兒園教師的自主性需求及個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此,合理、規(guī)范、科學(xué)的績(jī)效考核對(duì)幼兒園的建設(shè)發(fā)展有著舉足輕重的作用,這也是本文的研究重點(diǎn)。鑒于此,本文采用了文獻(xiàn)研究、實(shí)證調(diào)查,以及定性和定量的分析方法,將幼兒園教師的績(jī)效考核體系作為研究主題。通過(guò)對(duì)A幼兒園教師績(jī)效考核現(xiàn)狀的調(diào)查和分析,重點(diǎn)利用KPI(關(guān)鍵績(jī)效考核)構(gòu)建幼兒園教師績(jī)效考核體系,在初步形成幼兒園教師績(jī)效考核體系的基礎(chǔ)上,為了提高績(jī)效考核指標(biāo)體系的科學(xué)性,采用AHP(層次分析法)計(jì)算各指標(biāo)權(quán)重,最終確定建立幼兒園教師績(jī)效考核體系。
[Abstract]:Performance appraisal is an important tool in human resource management of modern organizations. It is a management system that periodically checks and evaluates the performance of employees. Compared with the staff of other organizations, kindergarten teachers are teachers at the foundation stage of lifelong education, which is the key to decide the quality of preschool education. More attention should be paid to the independent needs of kindergarten teachers and the realization of personal value. Therefore, reasonable, standardized and scientific performance appraisal plays an important role in the construction and development of kindergartens, which is also the focus of this paper. In view of this, this paper adopts the methods of literature research, empirical investigation and qualitative and quantitative analysis, taking the performance appraisal system of kindergarten teachers as the research topic. Based on the investigation and analysis of the present situation of kindergarten teachers' performance appraisal, this paper focuses on the construction of kindergarten teachers' performance appraisal system by using KPI (key performance Appraisal), which is based on the preliminary formation of kindergarten teachers' performance appraisal system. In order to improve the scientific nature of the performance appraisal index system, AHP (Analytic hierarchy process) is used to calculate the weight of each index, and finally the kindergarten teachers' performance appraisal system is established.
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G617

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本文編號(hào)：2221878