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從《指南》透視幼兒成長檔案的設(shè)計原則與評價策略

發(fā)布時間:2018-07-23 16:20
【摘要】:《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為幼兒成長檔案袋評價提供了科學的評價導(dǎo)向。兒童成長檔案的設(shè)計與記錄應(yīng)以促進兒童"學習與發(fā)展"為核心,體現(xiàn)幼兒成長檔案的整體性、發(fā)展性、個體性,可以從描述、解釋、計劃三個層面展現(xiàn)幼兒如何學習與發(fā)展,如何促進幼兒的學習與發(fā)展。
[Abstract]:The guide to learning and development of children aged 3-6 years provides a scientific guide for the evaluation of children's growth portfolio. The design and record of child development archives should focus on the promotion of children's "learning and development", and reflect the integrity, development and individuality of the archives of children's development, which can be described, explained and planned to show how children learn and develop. How to promote the learning and development of young children.
【作者單位】: 大慶師范學院教師教育學院;哈爾濱師范大學教育科學學院;
【分類號】:G612

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關(guān)碩士學位論文 前2條

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【相似文獻】

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本文編號:2139955

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