【摘要】：正"以學生為主體"是"開放教學實踐研究"課題的核心理念,建構主義理論和多元智能理論是課題研究的理論基礎,這些理論給我們的啟示是:每個教育工作者都要盡可能創(chuàng)設開放的、多元的教育環(huán)境,選擇豐富的學習內(nèi)容,讓不同智力的學生主體在教學中都得到發(fā)展。我國新近頒布的《幼兒園
[Abstract]:"taking students as the main body" is the core idea of "Open Teaching practice Research", and constructivism theory and multiple intelligences theory are the theoretical basis of the research. The enlightenment of these theories is that every educator should create an open and pluralistic educational environment as far as possible, choose rich learning content, and let students of different intelligence develop in teaching. The newly promulgated Kindergarten in China
【作者單位】： 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)東港實驗幼兒園;
【分類號】：G610

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