棋類游戲?qū)τ谟變盒睦砑吧鐣δ艿挠绊?/H1>
發(fā)布時間：2018-07-13 11:44
【摘要】：棋類游戲是幼兒與客體交互的主要動作,能夠促進幼兒智力的發(fā)展,同時促進幼兒抗挫折能力、延遲滿足與合作等社會適應(yīng)能力的發(fā)展.各種棋類游戲?qū)τ谟變盒睦砑吧鐣δ軙a(chǎn)生積極影響,應(yīng)明確棋類游戲?qū)τ變喝烁�、智力、自我控制、合作能力和心理健康等方面的影響機制,根據(jù)幼兒的心理特征開展循序漸進的棋類游戲教育.
[Abstract]:Chess game is the main action of the interaction between children and objects, which can promote the development of children's intelligence, at the same time, promote the development of children's ability to resist setbacks, delay the development of social adaptability such as satisfaction and cooperation. All kinds of board games have a positive impact on children's psychological and social functions. The mechanism of board games' influence on children's personality, intelligence, self-control, cooperation ability and mental health should be clarified. According to the psychological characteristics of children to carry out progressive board game education.
【作者單位】： 呂梁學院教育系;山西大學教育科學學院;
【分類號】：G613.7
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 李莉;論圍棋文化與大學生人文素質(zhì)教育[J];北京體育大學學報;2005年03期
2 白起一;論圍棋對學生素質(zhì)教育的作用[J];體育科技;1999年01期
3 孟憲法;跳棋人生[J];思維與智慧;2004年11期
4 黃和林;孔克勤;胡瑜;;圍棋活動對小學生人格發(fā)展的影響研究[J];心理發(fā)展與教育;2006年02期
5 聶晉文;蘆詠莉;;父親參與對兒童延遲滿足能力的影響:兒童性別的調(diào)節(jié)作用[J];心理發(fā)展與教育;2014年02期
6 劉侃;;“棋”思妙想,“棋”樂融融——談幼兒棋類游戲與幼兒園教育活動的整合[J];小學時代(教育研究);2012年03期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 田俊濤;;試析圍棋的文化內(nèi)涵[J];成功(教育);2007年08期
2 劉華豐;;圍棋教學與大學生素質(zhì)教育探析[J];貴州體育科技;2008年03期
3 趙金林;馬永軍;;延安市中小學智力運動開展現(xiàn)狀與分析[J];搏擊(體育論壇);2015年05期
4 趙鐘華;;衢州圍棋特色文化的現(xiàn)狀及對策研究[J];考試周刊;2010年27期
5 徐平;;圍棋活動的教育功效探析[J];科技信息;2010年20期
6 張彥軍;李梅;;內(nèi)田-克萊佩林測驗在中國內(nèi)地30年研究述評[J];吉首大學學報(自然科學版);2012年03期
7 徐平;孔克勤;;圍棋活動對兒童意志力的影響[J];心理研究;2009年03期
8 惠弋;楊輝;;淺析圍棋在高校素質(zhì)教育中的作用[J];體育世界;2006年05期
9 張孝平;畢亞旭;;圍棋文化的啟迪[J];體育文化導(dǎo)刊;2006年03期
10 江聲久;李金龍;;圍棋文化的素質(zhì)教育價值芻議[J];體育文化導(dǎo)刊;2006年08期
相關(guān)博士學位論文 前3條
1 黃和林;弈的奇跡[D];華東師范大學;2006年
2 陳妙;臺灣地區(qū)大學生人格與心理健康現(xiàn)況研究[D];華東師范大學;2008年
3 葉長青;數(shù)字化教學游戲的組件化研究[D];華東師范大學;2010年
相關(guān)碩士學位論文 前5條
1 譚志華;關(guān)于高校開展智能體育項目的探討[D];湖南師范大學;2011年
2 傅雷;圍棋基礎(chǔ)教育市場化運作研究[D];天津大學;2007年
3 劉穎;太原市小學棋類項目教學人才需求現(xiàn)狀與對策研究[D];山西大學;2008年
4 徐平;圍棋活動對兒童注意力、意志力和創(chuàng)造力的影響[D];華東師范大學;2008年
5 王漢民;運用“圍棋思維”對高中語文教學創(chuàng)新的可能性研究[D];福建師范大學;2013年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 楊麗珠,宋輝;幼兒自我控制能力發(fā)展的研究[J];心理與行為研究;2003年01期
2 嚴瑜;;父親在兒童性別化過程中的作用[J];父母必讀;1996年11期
3 王文中;談高校體育教學中應(yīng)開設(shè)圍棋選修課[J];淮北煤師院學報(自然科學版);1997年04期
4 吳希艷;論大學生人文素質(zhì)教育的提升[J];武漢交通管理干部學院學報;2003年02期
5 戴紅;古典文學是大學生人文素質(zhì)教育的重要內(nèi)容[J];鄭州經(jīng)濟管理干部學院學報;2002年03期
6 王藝武;圍棋納入高校研究生體育課的可行性分析[J];齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版);2002年03期
7 蘇尚云;幼兒圍棋與潛能開發(fā)[J];徐州教育學院學報;2002年04期
8 武振平;;試論圍棋文化[J];體育科學;1993年01期
9 方曉義,鄭曉齊,玉井寬,大野裕美;內(nèi)田克萊佩林心理測驗簡介[J];心理發(fā)展與教育;2000年02期
10 楊慧芳,劉金花;西方對父母控制模式與兒童自我控制關(guān)系的研究[J];心理發(fā)展與教育;1997年02期
【相似文獻】
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1 丁潔;;從“不要讓孩子輸在起跑線上”看學前教育功能的異化[J];教育與教學研究;2013年07期
2 薛玉萍;;學前教育及其管理特殊性的再認識[J];教師;2014年09期
3 ;[J];;年期
，
本文編號：2119254
本文鏈接：http://www.sikaile.net/jichujiaoyulunwen/2119254.html
[Abstract]:Chess game is the main action of the interaction between children and objects, which can promote the development of children's intelligence, at the same time, promote the development of children's ability to resist setbacks, delay the development of social adaptability such as satisfaction and cooperation. All kinds of board games have a positive impact on children's psychological and social functions. The mechanism of board games' influence on children's personality, intelligence, self-control, cooperation ability and mental health should be clarified. According to the psychological characteristics of children to carry out progressive board game education.
【作者單位】： 呂梁學院教育系;山西大學教育科學學院;
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3 孟憲法;跳棋人生[J];思維與智慧;2004年11期
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3 ;[J];;年期
，本文編號：2119254
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