本文選題：幼兒閱讀 + 讀寫教育��； 參考：《教育評論》2005年04期

【摘要】：正幼兒讀寫教育是幼教領(lǐng)域有爭議的話題�！坝變耗芊駥W(xué)習(xí)讀寫?”“幼兒應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)識字?”“如何教幼兒學(xué)習(xí)讀寫?”長期以來,在這些問題上各方意見不一,爭論不休。因此,正確的幼兒讀寫認(rèn)識觀和教育觀的樹立,將對幼兒讀寫教育實踐起到明確的導(dǎo)向作用。
[Abstract]:Reading and writing education for children is a controversial topic in the field of preschool education. "can children learn to read and write?" "should young children learn to read?" "how to teach children to read and write?" For a long time, the parties on these issues are divided and debated. Therefore, the establishment of correct knowledge and education view of children's reading and writing will play a definite guiding role in the practice of reading and writing education for young children.
【作者單位】： 深圳大學(xué)社會學(xué)系
【分類號】：G613.2

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

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【二級參考文獻】

相關(guān)會議論文 前1條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2060435