本文選題：閱讀習(xí)慣 + 圖書館��； 參考：《學(xué)前教育研究》2000年03期

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1 陳樹民;徐慧t$;;提前閱讀 大量閱讀——二(1)班語文教學(xué)改革實驗報告[J];小學(xué)教學(xué)研究;1982年03期

2 張學(xué)敏;;培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的習(xí)慣[J];四川教育;1986年06期

3 李菁民;閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)[J];安徽教育;1987年10期

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5 薛明;;語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1988年10期

6 單少華;閱讀能力與閱讀習(xí)慣[J];安徽教育;1989年10期

7 劉度權(quán);閱讀習(xí)慣與閱讀能力[J];安徽教育;1990年12期

8 冉學(xué)賢;良好的閱讀習(xí)慣靠培養(yǎng)[J];寧夏教育;1992年12期

9 鄧文獻;;淺談幾種閱讀方法在化學(xué)教學(xué)中的運用[J];化學(xué)教育;1992年05期

10 謝舫;;關(guān)于提高高師英語閱讀速度的探索[J];宜賓學(xué)院學(xué)報;1993年01期

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1 樺榕;;可讀性在新聞攝影改革中的地位[A];過程論與新聞攝影——1988全國新聞攝影理論年會論文集[C];1988年

2 陳慧寧;;小學(xué)圖書館開展圖書情報知識教育的嘗試[A];福建省第二屆少兒圖書館與中小學(xué)圖書館研討會論文集[C];2001年

3 李琴;;小學(xué)語文閱讀教學(xué)中有關(guān)“開放點"的探討[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

4 黃嬋玲;;以現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展低年級學(xué)生自能閱讀[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

5 姚震;;淺談強化地方年鑒的區(qū)域特色[A];江蘇省地方志學(xué)會成立10周年紀念大會暨地方志與地方文化學(xué)術(shù)研討會專輯[C];2004年

6 許查禮;;出版社網(wǎng)絡(luò)圖書宣傳現(xiàn)狀調(diào)查[A];出版業(yè)調(diào)查報告——第四屆“未來編輯杯”獲獎文集[C];2004年

7 李國瑞;;上海市中學(xué)生心理健康自評量表的研制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

8 金玉蓮;;讓書香溢滿校園——引導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書教學(xué)例談[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

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10 顧翼娟;;在學(xué)生的“出格”中尋找“出彩”[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

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2 安徽合肥六中 夏冰;養(yǎng)成十種閱讀習(xí)慣[N];中國教育報;2001年

3 段開榮（作者單位：民勤縣第五中學(xué)）;培養(yǎng)學(xué)生的古詩文閱讀習(xí)慣[N];甘肅日報;2001年

4 本報記者 陳潔;實話實說小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀[N];中華讀書報;2001年

5 王若;用積極的心態(tài)迎接電子出版時代[N];中華新聞報;2001年

6 劉運東　劉玉林;為教師的閱讀提供4種動力[N];中國教育報;2002年

7 宏宇;不良的閱讀習(xí)慣[N];中國老年報;2002年

8 瑤瑤;書上自有趣事多[N];中國教育資訊報;2002年

9 侯菊香;在游戲中促進幼兒的自我控制能力[N];中國教育資訊報;2002年

10 紅孩;文壇掃描：把脈最新中短篇[N];工人日報;2002年

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1 張朝暉;中山中學(xué)高中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策[D];南京師范大學(xué);2004年

2 唐艷鳴;試論中職生英語有效閱讀教學(xué)策略[D];福建師范大學(xué);2005年

3 耿百龍;中學(xué)語文閱讀教學(xué)的探索與研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 馬力競;中學(xué)語文四步閱讀教學(xué)模式的初探[D];東北師范大學(xué);2006年

5 李敏;旅游景點簡介翻譯的信息重組對比研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年

6 李香玉;孫春平小說研究[D];中央民族大學(xué);2006年

7 徐光榮;3～6歲幼兒閱讀能力培養(yǎng)的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

8 劉新茸;深入淺出 出彩創(chuàng)新[D];上海師范大學(xué);2006年

9 凌世t，

本文編號：1856680