本文選題：幼兒 + 故事教學(xué)��； 參考：《教育教學(xué)論壇》2015年46期

【摘要】：語(yǔ)言是交流和思維的工具,故事教學(xué)是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的一種重要手段,開(kāi)展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用,而要真正發(fā)揮這些作用必須采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒆裱_的原則。故事教學(xué)與藝術(shù)教學(xué)科學(xué)整合構(gòu)建可以克服機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力,這也是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(下文簡(jiǎn)稱《綱要》)體現(xiàn)的"以幼兒發(fā)展為本"的重要理念。
[Abstract]:Language is a tool of communication and thinking, and story teaching is an important means in kindergarten language teaching. Enriching and expanding the knowledge of young children plays a positive role in promoting the development of children, and the proper methods and principles must be taken to bring these roles into full play. The integration of story teaching and art teaching can overcome the mechanical memory and strengthen the training of learning methods, and accord with the learning characteristics and receptive ability of young children. This is also the important idea of "based on early childhood development" embodied in the guiding Program of Kindergarten Education (hereinafter referred to as "outline").
【作者單位】： 福建省東山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 孫遜;;要探索復(fù)述故事教學(xué)的新途徑[J];幼兒教育;1986年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 何麗平;在幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期進(jìn)行全面語(yǔ)言教育的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 徐艷貞;早期閱讀背景下幼兒前書寫教育活動(dòng)研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐潔;;重視區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒快樂(lè)成才——實(shí)施幼兒園美術(shù)區(qū)角游戲的多元策略[J];成才之路;2014年18期

2 談雷;;交互式電子白板在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用[J];成才之路;2014年33期

3 徐俊;;幼兒動(dòng)作發(fā)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究[J];成才之路;2015年09期

4 吳姥，

本文編號(hào)：1827912