本文選題：幼兒園轉(zhuǎn)制 + 教育產(chǎn)權(quán)��； 參考：《學前教育研究》2008年05期

【摘要】：幼兒教育轉(zhuǎn)制過程中涉及到的轉(zhuǎn)制目標不明確、政府投入的體制缺陷和過度市場化取向等一系列問題,需要政府在規(guī)范幼兒園教育產(chǎn)權(quán)的基礎上合理分擔投入成本,完善公共財政體制,體現(xiàn)政府在幼兒教育中的參與性、補償性和干預性責任。
[Abstract]:In the process of preschool education transformation, there are a series of problems, such as unclear objectives, institutional defects and excessive market-oriented orientation of government input, which require the government to reasonably share the input cost on the basis of standardizing the property rights of kindergarten education. Improve the public finance system and embody the government's responsibility of participation, compensation and intervention in early childhood education.
【作者單位】： 西南大學教育學院 西南大學西南民族教育與心理研究中心
【分類號】：G610

【參考文獻】

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本文編號：1818994