發(fā)布時(shí)間：2018-04-24 06:34

  本文選題：想像能力 + 智力活動(dòng)�。� 參考：《文理導(dǎo)航(下旬)》2014年08期

【摘要】：正"想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,并且是知識(shí)的源泉。"(愛(ài)因斯坦語(yǔ))想像是智力活動(dòng)的羽翼,是創(chuàng)造性思維的前提條件。借助想像,學(xué)生可以抵達(dá)他們?nèi)魏慰释拖蛲氖澜�。�?dāng)今想像在作文中的地位日見(jiàn)高升,可以這樣說(shuō),沒(méi)有想像就不會(huì)有生動(dòng)的形象、可愛(ài)的意象,甚至也就沒(méi)有了文學(xué)。那么在作文教學(xué)中,如何放飛學(xué)生想像的翅膀,提高學(xué)生的想像能力呢?一、用仿寫句式的形式去鍛煉和豐富想像語(yǔ)言是想像的調(diào)節(jié)工具。教師要善于利用
[Abstract]:Imagination is more important than knowledge, for knowledge is limited, and imagination generalizes everything in the world and is the source of knowledge. (Einstein) Imagination is a wing of intellectual activity and a prerequisite for creative thinking. With imagination, students can reach any world they desire and yearn for. Nowadays, the status of imagination in composition is rising, it can be said that there can be no vivid image, lovely image, or even literature without imagination. So in composition teaching, how to release the wings of students' imagination and improve students' imagination ability? First, to practice and enrich the imaginary language in the form of parody is the adjustment tool of imagination. Teachers should be good at using
【作者單位】： 江蘇省建湖縣岡西實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.24

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本文編號(hào)：1795535