教化:童話本質的背離
本文選題:童話 切入點:兒童 出處:《學前教育研究》2005年Z1期
【摘要】:童話的本質屬性在于其來自幻想的詩意與游戲性,其終極價值是滋潤兒童的心靈,本體功能是培養(yǎng)兒童的審美情趣,因此作者提出,應改變傳統(tǒng)的講授童話的方式,改變以教化為根本目的的價值取向。
[Abstract]:The essence of fairy tales lies in their poetic and playful nature from fantasy. The ultimate value of fairy tales is to nourish the soul of children, and the function of Noumenon is to cultivate the aesthetic tastes of children. Therefore, the author suggests that the traditional way of teaching fairy tales should be changed. To change the value orientation of the fundamental aim of enlightenment.
【作者單位】: 江蘇教育學院初等教育系
【分類號】:G613.3
【共引文獻】
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,本文編號:1675862
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