發(fā)布時(shí)間：2018-03-22 19:33

  本文選題：聽話　切入點(diǎn)：幼兒　出處：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2011年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在與幼兒交流時(shí)成人經(jīng)常要求他們"聽話"。而現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在的孩子越來越不"聽話"。文章以自然的口語(yǔ)語(yǔ)料為基礎(chǔ),從語(yǔ)言學(xué)的角度來探討這一現(xiàn)象。文章指出讓孩子聽話只是一種成人單方面的要求,不符合正常語(yǔ)言交流的規(guī)律,更不符合幼兒語(yǔ)言及心理發(fā)展的需要,是一種無效的交際。文章從語(yǔ)言因素、非語(yǔ)言因素方面指出孩子"聽話"的前提是成人要認(rèn)真傾聽,好好說話。文章嘗試結(jié)合具體語(yǔ)料給出了一些與幼兒交際的策略。
[Abstract]:Adults often ask children to be "obedient" when communicating with them. The reality is that children are becoming more and more "obedient". The article is based on natural spoken materials. From a linguistic point of view, this paper points out that it is only a unilateral requirement of adults to make children listen, which does not conform to the rules of normal language communication, let alone the needs of young children's language and psychological development. It is a kind of ineffective communication. The paper points out that the premise of children's "listening" is that adults should listen carefully and speak well from the aspects of language factors and non-linguistic factors.
【作者單位】： 三江學(xué)院;
【基金】：三江學(xué)院“與現(xiàn)代漢語(yǔ)課程配套的小型口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”項(xiàng)目的研究成果
【分類號(hào)】：G613.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1650070