本文選題：發(fā)展性　切入點(diǎn)：教師評(píng)價(jià)　出處：《學(xué)前教育研究》2005年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從發(fā)展性教師評(píng)價(jià)理論出發(fā),分析了自我評(píng)價(jià)在發(fā)展性教師評(píng)價(jià)中的作用,并提出了一些實(shí)施策略。
[Abstract]:Based on the theory of developmental teacher evaluation, this paper analyzes the role of self-evaluation in developmental teacher evaluation, and puts forward some implementing strategies.
【作者單位】： 廈門市思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
【分類號(hào)】：G615

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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