本文關(guān)鍵詞：影響兒童音樂(lè)能力形成的因素研究綜述　出處：《學(xué)前教育研究》2006年10期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 音樂(lè)能力 兒童 家庭 環(huán)境

【摘要】：我們每個(gè)人開(kāi)始唱歌或說(shuō)話(huà)的早晚及以后的發(fā)展速度都不盡相同,它主要取決于與孩子最親近的人跟孩子說(shuō)話(huà)和唱歌的程度。研究結(jié)果表明:家庭的音樂(lè)環(huán)境是影響兒童音樂(lè)能力發(fā)展的一個(gè)重要因素。但這種影響在各種子能力上存在差異:那種較多的由遺傳因素所決定的能力,家庭音樂(lè)環(huán)境的作用較小;那種較多的受后天影響的能力,家庭音樂(lè)環(huán)境的作用較大。
[Abstract]:Each of us begins to sing or speak sooner or later and at different rates of development. It mainly depends on the degree to which the person closest to the child speaks and sings to the child. The musical environment of the family is an important factor in the development of children's musical ability, but the influence is different in various sub-abilities: the ability determined by more genetic factors. The role of family music environment is small; That more ability to be affected by the day after-day, the role of the home music environment is greater.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 一、嬰兒早期對(duì)聲音的反應(yīng)當(dāng)嬰兒降臨人世時(shí),已準(zhǔn)備對(duì)各種聲音刺激作出反應(yīng)。嬰兒在很早就知道自己的哭聲會(huì)引起他周?chē)h(huán)境的反應(yīng)。研究者認(rèn)為,這些早期的聲音,是在母親和嬰兒間建立“親密默契”關(guān)系的基礎(chǔ),另外,母親為嬰兒唱歌及將嬰兒自己的聲音返回給嬰兒聽(tīng)也有重要意義。

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