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基于SPSS的吉林省人口結(jié)構(gòu)與學(xué)齡前教育的研究

發(fā)布時(shí)間:2018-01-11 06:18

  本文關(guān)鍵詞:基于SPSS的吉林省人口結(jié)構(gòu)與學(xué)齡前教育的研究 出處:《吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年12期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:利用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS對(duì)吉林省人口結(jié)構(gòu)與學(xué)齡前教育進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從而研究目前學(xué)齡前教育的發(fā)展現(xiàn)狀,并預(yù)測(cè)其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),為政府制定發(fā)展規(guī)劃和改革措施提供依據(jù)。最后,對(duì)于目前學(xué)齡前教育存在的問(wèn)題給予分析和對(duì)策建議。
[Abstract]:This paper makes a statistical analysis of population structure and preschool education in Jilin Province by means of statistical software SPSS, so as to study the present situation of preschool education and forecast its future development trend. It provides the basis for the government to formulate the development plan and reform measures. Finally, the problems existing in preschool education are analyzed and countermeasures are given.
【作者單位】: 吉林化工學(xué)院理學(xué)院;
【基金】:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2D14084)
【分類(lèi)號(hào)】:C924.2;G619.2
【正文快照】: 近年來(lái),吉林省學(xué)齡前兒童出現(xiàn)“入園難”問(wèn)題,這與人口結(jié)構(gòu)的變化密不可分。為此,本文通過(guò)對(duì)已有數(shù)據(jù)的處理和分析,研究了吉林省學(xué)齡前教育的目前狀況,并預(yù)測(cè)了未來(lái)5年的發(fā)展趨勢(shì),為政府制定發(fā)展規(guī)劃,采取整改措施提供理論依據(jù)。一、吉林省人口結(jié)構(gòu)分析根據(jù)《吉林統(tǒng)計(jì)年鑒》(2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 趙慧君;楊清溪;;幼兒園建設(shè)與發(fā)展中存在的問(wèn)題與對(duì)策探究——以吉林省長(zhǎng)春地區(qū)為例[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年08期

2 龐麗娟;范明麗;;當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育管理體制面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)[J];教育發(fā)展研究;2012年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王廷廷;;《普洛登報(bào)告》對(duì)我國(guó)西部學(xué)前教育發(fā)展的啟示[J];教育與教學(xué)研究;2013年03期

2 趙慧君;秦海迪;;幼兒教師職后培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以長(zhǎng)春市幼兒教師為例[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年23期

3 王默;洪秀敏;龐麗娟;;聚焦我國(guó)民辦幼兒園教師隊(duì)伍的發(fā)展:問(wèn)題、影響因素及政策建議[J];教師教育研究;2015年03期

4 龐麗娟;范明麗;;“省級(jí)統(tǒng)籌 以縣為主”完善我國(guó)學(xué)前教育管理體制[J];教育研究;2013年10期

5 魏勇剛;;編制對(duì)幼兒園教師主觀幸福感的影響[J];教育評(píng)論;2014年03期

6 李煥霞;;監(jiān)管與提高:由“藥兒園”引發(fā)的思考[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2015年04期

7 嚴(yán)仲連;馬瑞青;;完善“以縣為主”的農(nóng)村學(xué)前教育管理體系[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2015年06期

8 劉焱;康建琴;涂s,

本文編號(hào):1408444


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