本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育普惠制:實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育公平的進(jìn)路——以安徽省為例　出處：《山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學(xué)前教育及學(xué)前教育公平無(wú)論對(duì)個(gè)人、家庭還是社會(huì)都非常重要;學(xué)前教育普惠制與學(xué)前教育公平的內(nèi)核是相契合的,因此,實(shí)施學(xué)前教育普惠制是我國(guó)當(dāng)前實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育公平的重要進(jìn)路之一,安徽省各地展開(kāi)了相關(guān)探索,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),值得借鑒。
[Abstract]:Pre - school education and pre - school education are very important to the individual , the family and the society ; the core of the pre - school education and the pre - school education is perfect . Therefore , the popularization of the pre - school education is one of the important ways to realize the fairness of preschool education .

【作者單位】： 安徽廣播電視大學(xué);安徽交通職業(yè)學(xué)院;
【基金】：2014年安徽省高校人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):SK2014A214)
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 學(xué)前教育及學(xué)前教育公平對(duì)于個(gè)人、家庭乃至社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的重要性不言而喻,但我國(guó)當(dāng)前幼兒園等學(xué)前教育資源“非缺即貴”,困擾著無(wú)數(shù)家庭,如何從制度層面上保障學(xué)前教育公平最大程度的實(shí)現(xiàn)是整個(gè)學(xué)前教育界都必須認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題。在相關(guān)條件成熟的背景下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索,學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1395322