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環(huán)保教育應(yīng)滲透至家庭和社區(qū)

發(fā)布時(shí)間:2018-01-06 02:14

  本文關(guān)鍵詞:環(huán)保教育應(yīng)滲透至家庭和社區(qū) 出處:《學(xué)前教育研究》2001年02期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 廣東省深圳市機(jī)關(guān)第三幼兒園 廣東省深圳市機(jī)關(guān)第三幼兒園
【分類(lèi)號(hào)】:G611
【正文快照】:   筆者認(rèn)為,要使幼兒真正樹(shù)立環(huán)保意識(shí),需要幼兒園、家庭、社區(qū)之間的共同努力,須從幼兒身邊的小事做起! ∫、家園共育,幫助幼兒將貼近于生活的環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身行為  家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一搖籃,家庭生活對(duì)幼兒起著潛移默化的影響,所以幼兒園在環(huán)保教育時(shí)應(yīng)

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8 宮勝意;修辭藝術(shù)在幼兒語(yǔ)言文學(xué)教育中的運(yùn)用[D];延邊大學(xué);2005年

9 劉永明;幼兒混合班教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2002年

10 金曉梅;幼兒期道德的發(fā)生發(fā)展及其啟示[D];華中師范大學(xué);2004年



本文編號(hào):1385861

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