本文關(guān)鍵詞：日本“幼小一貫學(xué)�！笔鲈u　出處：《外國教育研究》2006年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：日本近來出現(xiàn)了將幼兒園教育和小學(xué)低年級教育緊密聯(lián)系在一起的“幼小一體化”教育機(jī)構(gòu)——“幼小一貫學(xué)�！�。文章重點(diǎn)分析了其基本特點(diǎn)和主要成因,以期為我國基礎(chǔ)教育改革提供有益借鑒。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所
【分類號】：G619.313
【正文快照】： 2004年3月,日本中央教育審議會在一份報(bào)告中提出了將幼兒園教育和小學(xué)教育一體化的動議,并將這一動議具體化為在日本建立“幼小一貫學(xué)�！钡挠�(jì)劃。雖然從整體上說,日本的“幼小一貫學(xué)�！庇�(jì)劃目前還處于醞釀階段,但日本文部科學(xué)省已經(jīng)決定從2005年試行、2006年正式開設(shè)“幼小

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