農(nóng)村兒童在園表達(dá)的問(wèn)題與對(duì)策
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【摘要】:農(nóng)村兒童在園表達(dá)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,問(wèn)題主要集中在:兒童在園自由表達(dá)的機(jī)會(huì)缺失、時(shí)間有限,受到較多控制和壓抑;兒童不能公平地表達(dá);兒童的表達(dá)易被老師忽視,得不到應(yīng)有的理解和尊重。上述問(wèn)題的解決,需要幼兒教師、政府相關(guān)部門(mén)及幼兒園共同努力,為農(nóng)村兒童在園表達(dá)提供良好的空間。
【作者單位】: 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G612
【正文快照】: 表達(dá)是個(gè)體內(nèi)在情感、態(tài)度、思想、觀念等的外兒所做的事情都是“要我做”,而非“我要做”或“我想在呈現(xiàn),是人素質(zhì)發(fā)展水平的一種表現(xiàn)形態(tài),對(duì)人的做”。他們習(xí)慣于接受各種安排,以至于當(dāng)就和兒童生存和發(fā)展具有重要意義。幼兒期是為人一生的發(fā)相關(guān)的事宜征求他們自己的意見(jiàn)他
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