發(fā)布時(shí)間：2017-11-09 01:00

  本文關(guān)鍵詞：幼兒舞蹈對(duì)幼兒啟蒙發(fā)展的重要性

  更多相關(guān)文章： 幼兒 舞蹈 啟蒙 發(fā)展 重要性 研究

【摘要】：素質(zhì)教育是新時(shí)代發(fā)展下教育教學(xué)的新主題,對(duì)于幼兒教育來說素質(zhì)教育就是對(duì)幼兒整體素質(zhì)全面發(fā)展的新型教育,可以說是一個(gè)全方位的教育。我們知道,幼兒是祖國未來發(fā)展的花朵,因此,做好學(xué)前教育工作,對(duì)于幼兒一生的學(xué)習(xí)、發(fā)展都有著重要的影響,而幼兒舞蹈教學(xué)作為學(xué)前教育的重要組成部分,其已經(jīng)不是一項(xiàng)舞蹈教學(xué)科目,而是幼兒音樂藝術(shù)教育、音樂能力培養(yǎng)不可或缺的組成部分,是學(xué)前教育階段實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育體美勞等素質(zhì)全面發(fā)展的一部分,今天,本文就是基于此背景下展開對(duì)幼兒舞蹈對(duì)幼兒全面發(fā)展的影響相關(guān)問題的研究和探討。
【作者單位】： 遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 前言素質(zhì)教育體系下包含了多種多門類的教育,其中藝術(shù)教育就是不可或缺的重要組成部分之一,開展藝術(shù)教育不僅可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到藝術(shù)相關(guān)專業(yè)知識(shí),還可以有效的陶冶學(xué)生的情操,同時(shí)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)能力的全面提高也具有重要的意義。舞蹈藝術(shù)在我國發(fā)展可謂源遠(yuǎn)流長,其不僅僅是

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周星,華進(jìn),甄威;北京師范大學(xué)藝術(shù)教育改革設(shè)想[J];高等師范教育研究;2000年04期

2 歐建平;;舞蹈藝術(shù)的天地——美國舞蹈高等教育考察報(bào)告[J];藝術(shù)教育;2002年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭世Pr;;淺議舞蹈藝術(shù)的審美[J];長沙大學(xué)學(xué)報(bào);2006年04期

2 李鵬杰;;新時(shí)期藝術(shù)教育困境與發(fā)展的初探[J];大眾文藝(理論);2009年09期

3 金曉明;;浙江工業(yè)大學(xué)公共藝術(shù)教育的困境與對(duì)策[J];高教與經(jīng)濟(jì);2008年04期

4 宋麗莎;;舞蹈教育在高校創(chuàng)新教育中的價(jià)值和地位[J];考試周刊;2012年12期

5 孔國華;大學(xué)生與舞蹈教育[J];蘭州學(xué)刊;2005年04期

6 田阡;;文化人類學(xué)視野下的大學(xué)文化與藝術(shù)教育[J];民族教育研究;2010年01期

7 曲士英;;藝術(shù)教育在高職院校人文素質(zhì)教育中的嵌入研究[J];黑龍江高教研究;2014年06期

8 畢燁;;淺析藝術(shù)教育的地位[J];金田;2014年10期

9 周健社;方奇;;論健美操藝術(shù)素質(zhì)教育功能[J];四川體育科學(xué);2006年01期

10 鄭德威;;文化場(chǎng)域下的大學(xué)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開展[J];欽州學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張紅梅;成都市高校師生體育美育需求的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];四川師范大學(xué);2011年

2 王楠;高師藝術(shù)主輔修專業(yè)課程設(shè)置研究[D];廣州大學(xué);2006年

3 游嘉穎;高等舞蹈教育的調(diào)查與研究[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

4 陳其芳;基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課程整合與學(xué)生綜合藝術(shù)能力培養(yǎng)的研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 鄭巖;綜合類大學(xué)舞蹈專業(yè)教育中人本化教育理念的探究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 楊曉玲;當(dāng)代美國舞蹈高等教育人才培養(yǎng)模式研究[D];中央民族大學(xué);2008年

7 吳麗萍;高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的探究[D];山東師范大學(xué);2010年

8 龐小強(qiáng);中國青少年舞蹈美育教材建設(shè)現(xiàn)狀研究[D];中國藝術(shù)研究院;2012年

9 Q，

本文編號(hào)：1159575