本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策——以陜西某高校為例

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【摘要】：本文主要討論陜西某高校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,主要表現(xiàn)有:實(shí)習(xí)生沒(méi)有做好充分的心理準(zhǔn)備;幼兒園指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)缺乏有效指導(dǎo);教育實(shí)習(xí)時(shí)間較短;教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)分布不均,滿足不了實(shí)習(xí)需求;教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一,實(shí)習(xí)感受難以得到升華。并據(jù)此提出相應(yīng)的解決策略。
【作者單位】： 咸陽(yáng)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育專業(yè) 教育實(shí)習(xí) 問(wèn)題 對(duì)策
【分類號(hào)】：G652.4;G61-4
【正文快照】： 1學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的重要性教育實(shí)習(xí)是師范教育實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié),是教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,也是全面檢查師范院校教育教學(xué)水平的重要途徑。通過(guò)教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為實(shí)習(xí)生從學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)變奠定

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4 嚴(yán)t，

本文編號(hào)：1101454