多元化教學(xué),幼兒美術(shù)教學(xué)更“美”
本文關(guān)鍵詞:多元化教學(xué),幼兒美術(shù)教學(xué)更“美”
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【摘要】:在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中,美術(shù)教學(xué)是一門重要的活動(dòng),在幼兒素質(zhì)培養(yǎng)教育中占據(jù)重要位置,也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方式之一。教師的有效教學(xué)能夠使美術(shù)活動(dòng)順利實(shí)施,但當(dāng)前我國(guó)幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中存在著一些問(wèn)題。為此,文本提出了一些提升幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)有效性的方法,從各個(gè)方面激發(fā)幼兒的興趣,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探究學(xué)習(xí),從而促進(jìn)其全面地發(fā)展。
【作者單位】: 福建省連城縣城西幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 美術(shù)教學(xué) 有效性
【分類號(hào)】:G613.6
【正文快照】: 在幼兒教學(xué)中,教學(xué)課程和活動(dòng)以兒童為主體,教師要從兒童的身心發(fā)展需要和特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),運(yùn)用多種形式和幼兒園的環(huán)境和活動(dòng)材料進(jìn)行互動(dòng),激發(fā)幼兒參與的積極性,并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與并表達(dá)自己的看法,從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。提升幼兒美術(shù)教學(xué)的有效性是教師的職責(zé),其主
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10 馬玉琴;,
本文編號(hào):1019328
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