以繪本為載體的幼兒園主題活動的研發(fā)
本文關(guān)鍵詞:以繪本為載體的幼兒園主題活動的研發(fā)
【摘要】:當(dāng)前主題活動是幼兒園主要活動組織形式,但具體實施過程中普遍存在主題來源狹窄,可有效利用的教育資源有限,領(lǐng)域間的兼顧性弱等問題,且幼兒在活動中的個體情感體驗和發(fā)展不足,多元發(fā)展受限。繪本作為重要的教育資源在低年齡兒童發(fā)展過程中具有獨特價值,近年來繪本教學(xué)受到廣泛關(guān)注,是一種適宜且有效的教學(xué)活動形式。本研究首先從幼兒園主題活動和繪本的內(nèi)涵出發(fā),對繪本教學(xué)運用現(xiàn)狀進(jìn)行了解讀;然后圍繞園本特色課程建設(shè)——以繪本為載體的幼兒園主題活動研發(fā),采取質(zhì)的研究中的個案研究,以四川省成都市A幼兒園為個案,綜合運用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、觀察法和實物收集等多種方法,對教師構(gòu)建以繪本為載體的幼兒園主題活動過程開展行動研究。研究發(fā)現(xiàn):繪本不僅具有語言領(lǐng)域的本體價值,同時具有健康,社會,科學(xué),藝術(shù)等其他領(lǐng)域的多元價值;過適宜的繪本開展幼兒園主題活動,能夠有效促進(jìn)兒童多元智能的發(fā)展。在繪本的選擇上,既要考慮兒童的年齡特點的差異,又要選擇類型多樣,內(nèi)容豐富有多元價值和領(lǐng)域均衡的繪本;主題活動的設(shè)計要具有活動內(nèi)容的整合性,活動深入的持續(xù)性,繪本與生活相結(jié)合的聯(lián)系性以及教育領(lǐng)域的多元性和關(guān)注兒童學(xué)習(xí)興趣活動的生成性;繪本為載體,通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的方式在環(huán)境中,游戲中,領(lǐng)域活動中,區(qū)域活動中予以實施;用綜合性評價,形成性評價和總結(jié)性評價的方式不斷地對活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動過程以及教育策略等進(jìn)行調(diào)整,反思,總結(jié),從而優(yōu)化主題活動,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:繪本 幼兒園 主題活動
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G613.2
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 1.緒論9-17
- 1.1 研究背景9-15
- 1.1.1 多元智能理論支持下兼顧因材施教與均衡發(fā)展的幼兒教育9
- 1.1.2 幼兒園主題活動的產(chǎn)生、發(fā)展及其變革9-10
- 1.1.3 繪本的產(chǎn)生以及在幼兒教育方面蘊含的獨特價值10-13
- 1.1.4 當(dāng)前主題活動存在的問題13-15
- 1.2 研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究意義15-17
- 1.2.1 研究目標(biāo)15
- 1.2.2 研究的內(nèi)容15
- 1.2.3 研究意義15-17
- 2.文獻(xiàn)綜述17-25
- 2.1 概念界定17-18
- 2.1.1 繪本17
- 2.1.2 繪本教學(xué)17
- 2.1.3 載體17
- 2.1.4 主題活動17-18
- 2.1.5 幼兒園課程18
- 2.1.6 園本課程18
- 2.2 研究現(xiàn)狀述評18-25
- 2.2.1 有關(guān)繪本的研究18-21
- 2.2.2 有關(guān)主題活動的研究21-23
- 2.2.3 以繪本為載體的幼兒園園本課程的研究23-25
- 3.研究方法與過程(研究意義、研究內(nèi)容及研究方法)25-27
- 3.1 研究主體的基本情況25-26
- 3.1.1 研究現(xiàn)場25-26
- 3.1.2 班級教師26
- 3.2 資料的收集與分析26-27
- 3.2.1 研究資料收集26-27
- 4.研究結(jié)果27-51
- 4.1 認(rèn)識成果27-29
- 4.1.1 對繪本教學(xué)的重新認(rèn)識27
- 4.1.2 對繪本和主題活動的再認(rèn)識27-29
- 4.2 操作性成果29-51
- 4.2.1 選擇適宜的繪本29-33
- 4.2.2 有效解讀繪本33-36
- 4.2.3 以繪本為載體的幼兒園主題活動設(shè)計36-43
- 4.2.4 以繪本為載體的幼兒園主題活動實施43-49
- 4.2.5 以繪本為載體的幼兒園主題活動評價49-51
- 5.結(jié)束語51-53
- 5.1 研究中的不足51
- 5.2 研究展望51-53
- 參考文獻(xiàn)53-56
- 附錄56-65
- 后記65
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1017128
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