發(fā)布時間：2017-10-05 04:01

  本文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)認(rèn)同狀況與差異分析

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【摘要】：中職教師是決定中職教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,已有研究表明中職教師的職業(yè)認(rèn)同與教師的專業(yè)發(fā)展、職業(yè)探索、職業(yè)動力、職業(yè)成功等密切相關(guān)。本研究對某直轄市中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)認(rèn)同狀況進行調(diào)查,在因子分析的基礎(chǔ)上得到職業(yè)認(rèn)同的衡量結(jié)構(gòu)包括職業(yè)動力、職業(yè)情感、職業(yè)目標(biāo)三個維度。采用SPSS18.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,調(diào)查發(fā)現(xiàn)中職教師的職業(yè)認(rèn)同處于中上等水平,中等職業(yè)學(xué)校教師在不同職稱、崗位、收入水平上存在顯著性差異。
【作者單位】： 山東省淄博市職業(yè)教育教研室;北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中職教師 職業(yè)認(rèn)同 差異分析
【分類號】：G715.1
【正文快照】：

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本文編號：974608