混合所有制職業(yè)學(xué)院薪酬分配實(shí)證研究
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【摘要】:對(duì)某混合所有制職業(yè)院校的薪酬實(shí)證研究發(fā)現(xiàn):相比較其他沒有進(jìn)行混合所有制改革的職業(yè)院校,混合所有制職業(yè)院校的薪酬明顯較高,教師個(gè)體的外部公平感較強(qiáng),但就學(xué)院內(nèi)部而言,編制內(nèi)外教師薪酬差別較大,無編制的教師內(nèi)部公平感缺乏。為促進(jìn)混合所有制職業(yè)院校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,在對(duì)混合所有制職業(yè)院校的性質(zhì)進(jìn)行明確界定的基礎(chǔ)上,減少政府行政干預(yù),將程序公平放在優(yōu)先位置,擴(kuò)大院校分配自主權(quán)從而能吸引更多優(yōu)秀人才加入到混合所有制職業(yè)院校的師資隊(duì)伍中來。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;云南財(cái)經(jīng)大學(xué)中華職業(yè)學(xué)院董事會(huì);昆明滇池假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 混合所有制 職業(yè)院校 薪酬分配
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“我國(guó)職業(yè)教育混合所有制改革阻力研究”(編號(hào):DJA150257),主持人:王坤
【分類號(hào)】:G717
【正文快照】: 近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,職業(yè)教育取得顯著成效,但是由于長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的影響,我國(guó)職業(yè)教育存在體制僵化、辦學(xué)封閉、活力不足、缺乏特色和辦學(xué)效率低下等弊端。2014年5月2日,國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,《決定》提出“探索發(fā)展股份制、
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):789747
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