本文關鍵詞：新媒體在中職德育課教學中的應用研究

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【摘要】：隨著新媒體技術的飛速發(fā)展和廣泛應用,越來越多學生開始使用新媒體,這種現(xiàn)象在中等職業(yè)學校學生(以下文中簡稱:中職生)中尤其突出。具有多樣化的信息傳播方式和豐富信息資源的新媒體,不僅對成長中的中職生具有深刻影響,也對教學資源匱乏、教學方法單調(diào)的中職德育課教學產(chǎn)生了巨大的沖擊。作為培養(yǎng)中職生綜合素質(zhì)的主渠道,中職德育課在新媒體技術支持下,能夠提升中職德育課教學對中職生的影響力,進一步強化素質(zhì)教育,使中職德育課教學發(fā)揮其應有的功效。但是,目前新媒體技術在德育課教學實踐中的應用還處于探索初期,存在著一些問題和不足,導致教學效果不理想。因此,研究解決新媒體在中職德育課教學應用中存在問題的策略,使新媒體更好地為中職德育課教學服務具有非常重要的意義。針對目前新媒體在中職德育課教學應用中存在的問題,本研究提出了解決這些問題的三種策略,目的是利用新媒體為學生提供良好的學習環(huán)境,提高中職生學習德育課的積極性和主動性,引導中職生利用新媒體資源主動學習,培養(yǎng)中職生的終身學習能力和創(chuàng)新能力,提高中職生的綜合素質(zhì),提升教師運用新媒體進行教學的能力,以增強中職德育課的教學效果。本研究以教育學和心理學等為理論基礎,結(jié)合教學實踐,通過文獻研究法、問卷調(diào)查法以及案例法,力圖使新媒體在中職德育課教學中最大程度的發(fā)揮其功效。本文主要包括以下幾個方面:第一部分:界定新媒體的概念,介紹新媒體的形態(tài)和新媒體的特點。第二部分:分析新媒體在中職德育課中應用的必要性及理論基礎。第三部分:通過問卷調(diào)查,了解新媒體在中職德育課教學中的應用現(xiàn)狀,分析調(diào)查結(jié)果,總結(jié)目前新媒體在中職德育課教學應用中產(chǎn)生的問題及成因,為后面的研究做下鋪墊;第四部分:提出新媒體在中職德育課教學中應用的三種策略,結(jié)合案例印證它們的可行性。
【關鍵詞】：中職德育課教學 新媒體 應用策略
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G711
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-12
• （一）研究背景8-9
• （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-10
• （三）研究意義10-11
• （四）研究方法11-12
• 一、新媒體概述12-17
• （一）新媒體的定義12-13
• （二）新媒體的形態(tài)13
• （三）新媒體的特點13-17
• 二、新媒體在中職德育課教學中應用的必要性及理論基礎17-21
• （一）新媒體在中職德育課教學中應用的必要性17-18
• （二）新媒體在中職德育課教學中應用的理論基礎18-21
• 三、新媒體在中職德育課教學應用中存在的問題及成因21-31
• （一）新媒體在中職德育課教學中的應用現(xiàn)狀21-26
• （二）新媒體在中職德育課教學應用中存在的問題26-28
• （三）新媒體在中職德育課教學應用中存在的問題的成因28-31
• 四、新媒體在中職德育課教學中的應用策略31-45
• （一）交互式教學31-35
• （二）個性化教學35-39
• （三）移動教學39-43
• （四）在中職德育課中應用新媒體進行教學需要注意的問題43-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻46-48
• 附錄48-52
• 后記52

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本文編號：760374