發(fā)布時間：2017-08-30 03:25

  本文關鍵詞：高職院校學生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀的調查與研究

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【摘要】：本文從高職院校畢業(yè)生、高職院校人文教師以及用人單位企業(yè)三個角度,對高職院校學生人文素質現(xiàn)狀進行調查分析,為建構高職院校人文素養(yǎng)的建設與提高提供有實質性的思考,讓高職院校在人文素養(yǎng)課程的教學改革實施過程中,提供有力的、有針對性的依據(jù),真正做到人文素養(yǎng)課程在進行人文教育的同時,又為專業(yè)服務,為用人單位培養(yǎng)既具人文素養(yǎng)又具職業(yè)素養(yǎng)的人才。
【作者單位】： 湖南工程職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 人文素養(yǎng) 高職學生 調查 研究
【分類號】：G711
【正文快照】： 任貴華謝艷為了解當前我國高職教育人文素養(yǎng)教育課程開設的狀況和實施效果,發(fā)現(xiàn)課程開設中的問題,以期有針對性地提高高職人文素質教育,實現(xiàn)學生可持續(xù)性發(fā)展。為高校人文素養(yǎng)課程設置提供最新事實依據(jù),創(chuàng)新和完善素質教育模式,更為了確實提高大學生人文素質教育的整體水平,促

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8 向s，

本文編號：757008