本文關(guān)鍵詞：近十年來中等職業(yè)教育發(fā)展的特點(diǎn)、問題及路徑

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【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì),在中央政府的推動(dòng)下,中等職業(yè)教育得到迅速發(fā)展,體現(xiàn)為目標(biāo)上的被動(dòng)適應(yīng)、發(fā)展方向上的集團(tuán)化趨勢(shì)、發(fā)展動(dòng)力依靠資助政策以及發(fā)展成效上的規(guī)模效應(yīng)等特點(diǎn)。同時(shí),也暴露出發(fā)展上的急功近利、關(guān)涉主體的錯(cuò)位配合以及發(fā)展動(dòng)力上的外源性等問題。為此,應(yīng)從過程有效性的視角來落實(shí)主體責(zé)任去化解上述問題,使中等職業(yè)教育在不斷強(qiáng)化整體合力的基礎(chǔ)上健康發(fā)展。
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué);江西青年職業(yè)學(xué)院工程技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 中等職業(yè)教育 特點(diǎn) 問題 路徑
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 改革開放之后,在中央政府的推動(dòng)下,職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)出井噴勢(shì)頭。以江西省為例,招生人數(shù)從1979年的38305人升至1999年的161755人,增加了3.2倍。但是,在21世紀(jì)初卻連續(xù)兩年出現(xiàn)下滑,2000年為160022人,2001年為151036人。之所以呈現(xiàn)出發(fā)展的頹勢(shì),與中等職業(yè)教育優(yōu)惠政策的退場(chǎng)不

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：724017