本文關(guān)鍵詞：高職院校財務績效評價指標體系研究與分析

  更多相關(guān)文章： 高職院校 財務績效 指標體系 系統(tǒng)分析法

【摘要】：本文以高職院校財務績效評價指標體系為研究課題，主要是基于深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等文件精神，針對現(xiàn)階段高職院校財務績效評價中出現(xiàn)的發(fā)展不平衡、投入不足等現(xiàn)實問題，對高職院校財務績效評價體系進行研究，以此明確了高職院校財務績效評價的發(fā)展方向。一方面，對于教育資源有效且合理的配置有著促進作用，另一方面，能準確地反映高職院校的財務運行狀況，為國家的政策提出與財務績效的評價提供了理論依據(jù)。 本文立足于高職院校發(fā)展實際，從高職院校財務績效的研究背景出發(fā)，提出研究高職院校財務績效的重要性與意義。分析了國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，對高職院校財務績效評價的相關(guān)概念、含義、原則進行了具體的闡釋，對論文實踐研究起到了重要作用。同時以公共產(chǎn)品理論、新公共管理理論、利益相關(guān)者理論為理論基礎,采集了陜西省直屬的十所高職院校，十二所高等院校在2011-2012年的相關(guān)財務數(shù)據(jù)作為實證分析樣本，遵循可操作性、一致性與差異性結(jié)合等原則構(gòu)建出包含五個一級指標，二十九個二級指標的高職院校財務績效評價指標體系,在充分了解相關(guān)文獻和資料的基礎上，運用系統(tǒng)分析方法、數(shù)理統(tǒng)計方法對樣本數(shù)據(jù)進行了實證分析，具體從高職院校的教學投入、教學產(chǎn)出、實訓能力、財務實力以及資產(chǎn)狀況五方面進行剖析，總結(jié)出高職院校財務績效指標的特點，并對十所高職院校間的財務績效狀況進行對比，得出高職院校在財務績效管理的現(xiàn)狀。同時將評價結(jié)果與取樣的陜西省十二所高等院校數(shù)據(jù)進行了橫向的比較分析，找出高職院校在發(fā)展中的優(yōu)勢與劣勢，并針對存在的具體問題進行深入剖析，提出了相應的對策，驗證了該高職院校財務績效評價體系的有效性，具有一定的理論和現(xiàn)實意義。希望此研究能為在高職院校從事財務績效評價的相關(guān)人員提供實踐參考價值，以此發(fā)揚高職教育的辦學特色，，提高自身的財務績效，增強高職院校的核心競爭力。
【關(guān)鍵詞】：高職院校 財務績效 指標體系 系統(tǒng)分析法
【學位授予單位】：西安建筑科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 1. 緒論9-17
• 1.1 研究背景9-11
• 1.2 研究意義11-12
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀14-15
• 1.4 本文的研究內(nèi)容和研究方法15-17
• 1.4.1 本文的研究內(nèi)容15
• 1.4.2 本文的研究方法15-17
• 2. 高職院校財務績效評價指標體系的理論概述17-25
• 2.1 高職院校財務績效評價的相關(guān)理論17-22
• 2.1.1 公共產(chǎn)品理論17-18
• 2.1.2 新公共管理理論18-20
• 2.1.3 利益相關(guān)者理論20-22
• 2.2 高職院校財務績效評價的概念界定22-23
• 2.2.1 績效的含義22
• 2.2.2 財務績效的含義22
• 2.2.3 高職院校財務績效評價的含義22-23
• 2.3 高職院校財務績效評價的主體23-25
• 3. 高職院校財務績效評價指標體系的構(gòu)建25-37
• 3.1 高職院校財務績效評價指標體系建立的原則25-26
• 3.2 高職院校財務績效指標體系的結(jié)構(gòu)26-27
• 3.3 高職院校財務績效指標體系的內(nèi)容27-28
• 3.4 指標的選取28-29
• 3.5 高職院校財務績效評價指標的解釋29-37
• 4. 高職院校的財務績效實證分析37-59
• 4.1 評價信息的采集與選取37-39
• 4.1.1 陜西省高職院校的基本情況37-38
• 4.1.2 評價樣本高職院校的概況38-39
• 4.2 高職院校財務績效指標的分析與處理39-43
• 4.2.1 歸一化處理40-41
• 4.2.2 指標賦權(quán)確定41-43
• 4.3 高職院校財務績效評價對比分析43-54
• 4.3.1 高職院校根據(jù)一級指標的綜合得分及對比分析43-46
• 4.3.2 高職院校根據(jù)二級指標的綜合得分及對比分析46-51
• 4.3.3 高職院校與高等院校財務績效數(shù)據(jù)對比分析51-54
• 4.4 高職院校財務績效評價的問題及改進對策建議54-59
• 4.4.1 高職院校財務績效評價的問題54-56
• 4.4.2 高職院校財務績效評價的問題及改進對策建議56-59
• 5. 結(jié)論與展望59-61
• 5.1 結(jié)論59
• 5.2 展望59-61
• 致謝61-63
• 參考文獻63-67
• 附錄 碩士研究生學習階段發(fā)表論文67

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張海蘭,蔡明生,劉尚明;高校財務指標體系的建立及其綜合評價[J];北京航空航天大學學報(社會科學版);2002年01期

2 上官健;;高職財務會計教學模式創(chuàng)新與實施[J];財會通訊;2009年15期

3 沈鴻;;基于平衡計分卡的五元結(jié)構(gòu)高校管理績效評價體系及實證研究[J];高教探索;2008年01期

4 鄭宙慧;王承云;;新公共管理思想對政府行政現(xiàn)代化的影響[J];成都行政學院學報(哲學社會科學);2006年01期

5 武長河;蔣莉莉;;論當前我國高等教育投入研究的缺陷[J];高等教育研究;2006年10期

6 池淑琴;論高職財務會計實踐教學[J];經(jīng)濟師;2005年04期

7 陳宏輝,賈生華;企業(yè)利益相關(guān)者三維分類的實證分析[J];經(jīng)濟研究;2004年04期

8 陳寶華;;我國高等職業(yè)教育發(fā)展歷程中的政策法規(guī)建設[J];職業(yè)教育研究;2005年04期

9 李文利;由由;;對高等學校辦學效率的實證方法和計量分析技術(shù)的探討[J];教育與經(jīng)濟;2007年02期

10 姜雪梅;;關(guān)于高職財務會計課程教學與考核問題的思考[J];教育與職業(yè);2008年03期

本文編號：675179