本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學徒制基礎(chǔ)上的高端制造人才培養(yǎng)策略

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代學徒制 高端制造人才 校企合作 培養(yǎng)策略

【摘要】：現(xiàn)代學徒制的建立是職業(yè)院校教育教學改革的必然趨勢,其為職業(yè)院校與企業(yè)的有效對接提供了重要途徑,為培養(yǎng)高端制造業(yè)人才創(chuàng)造了有利條件。借此將對校企合作的現(xiàn)代學徒制進行詳細介紹,并對現(xiàn)代學徒制度的運行機制、人才選拔模式、課程體系、教學形式、團隊建設以及考核機制等進行探討,希望能為高職院校引進現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式提供參考與借鑒。
【作者單位】： 遼寧建筑職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代學徒制 高端制造人才 校企合作 培養(yǎng)策略
【基金】：遼寧省國際教育“十三五”科研規(guī)劃2016—2017年度科研課題(16LNGJ010)
【分類號】：G712
【正文快照】： 現(xiàn)代學徒制的建立實現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育和傳統(tǒng)學徒培訓兩者之間的整合,由職業(yè)院校和用工企業(yè)共同進行招生辦學,學校教師和企業(yè)師傅共同進行知識技能的傳授,工學結(jié)合,校企聯(lián)合,按崗育人,為企業(yè)培養(yǎng)出更多高端技能型人才。現(xiàn)代學徒制更好地實現(xiàn)了訂單式培養(yǎng)以及頂崗實習等新的教育

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