本文關鍵詞：高職院校內部資源配置:內涵范疇、價值取向與操作體系

  更多相關文章： 內部資源配置 價值取向 操作體系 資源利用 內涵發(fā)展 動態(tài)評價 持續(xù)性 科研資源 目標重點 綜合效益

【摘要】：正楊理連、董剛在《中國職業(yè)技術教育》2016年第15期中撰文,闡述了高職院校內部資源的內涵范疇,剖析了高職院校內部資源配置的價值取向,并根據其自身特點提出了一個完整的系統(tǒng)化的操作體系。資源配置是指各類人力、物力、財力等有限或稀缺資源,包括宏觀和微觀兩個層面,宏觀層面?zhèn)戎赜谫Y源配置,微觀層面?zhèn)戎赜谫Y源利用。高職院校資源配置存在兩個著力點:微觀資源配置和宏觀資源配置。高職院校內部資源可分為教學科研
【關鍵詞】： 內部資源配置;價值取向;操作體系;資源利用;內涵發(fā)展;動態(tài)評價;持續(xù)性;科研資源;目標重點;綜合效益;
【分類號】：G717
【正文快照】： 楊理連、董剛在《中國職業(yè)技術教育》2016年第15期中撰文,闡述了高職院校內部資源的內涵范疇,剖析了高職院校內部資源配置的價值取向,并根據其自身特點提出了一個完整的系統(tǒng)化的操作體系。資源配置是指各類人力、物力、財力等有限或稀缺資源,包括宏觀和微觀兩個層面,宏觀層面，

本文編號：665158