本文關(guān)鍵詞：關(guān)于高職思政課利用微課促進(jìn)教學(xué)的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：微時(shí)代不僅改變了人們的生活方式,而且正在改變?nèi)藗兊拈喿x和學(xué)習(xí)方式。微課是微時(shí)代的一種新型教學(xué)方式,既能滿(mǎn)足高職生學(xué)習(xí)思政課的需求,又能為高職思政課教師提供教學(xué)研討的交流平臺(tái)。高職思政課教師要從微課的認(rèn)知、開(kāi)發(fā)及利用方式等三個(gè)方面進(jìn)行思考,以實(shí)現(xiàn)微課在課堂教學(xué)中的良好應(yīng)用,增強(qiáng)高職思政課教學(xué)的實(shí)效性。
【作者單位】： 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 高職思政課 教學(xué)應(yīng)用 漸進(jìn)式
【分類(lèi)號(hào)】：G711;G434
【正文快照】： 微博、微信、微時(shí)代的到來(lái)不僅改變了人們的生活方式,而且正在改變?nèi)藗兊拈喿x和學(xué)習(xí)方式。自2013年教育部舉辦首屆全國(guó)高校微課教學(xué)比賽以來(lái),微課便成為高等教育界熱議的話(huà)題。將課堂內(nèi)容做成短小精練的微課視頻供學(xué)生學(xué)習(xí),成為微時(shí)代的一種新型教學(xué)方式。一、微課的概念及特

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