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以高等教育信息化建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新

發(fā)布時間:2017-06-15 07:08

  本文關(guān)鍵詞:以高等教育信息化建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:教育信息化正深刻影響著高等職業(yè)教育的辦學(xué)機制。本文針對教育信息化的特點,以廣州現(xiàn)代信息工程學(xué)院為例,介紹了加快推進(jìn)教育信息化、以信息化建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新的舉措,包括構(gòu)建教育資源平臺、改革技能培訓(xùn)體系和塑造大學(xué)生信息素質(zhì)形象等,分析了以學(xué)習(xí)方式和教育模式為核心的教育信息化建設(shè)對教育教學(xué)創(chuàng)新的促進(jìn)和引領(lǐng)作用。
【作者單位】: 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教育信息化 教育教學(xué)創(chuàng)新 優(yōu)質(zhì)資源共享
【基金】:2015年廣東省教育教學(xué)成果獎培育項目“協(xié)同整合高校信息化資源、創(chuàng)新教育教學(xué)服務(wù)體系有效機制的應(yīng)用研究”(粵教高[2015]72-110),主持人:姚立寧
【分類號】:G434;G712
【正文快照】: 一、概述教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》[1]中明確指出:“高等教育信息化是促進(jìn)高等教育改革創(chuàng)新和提高質(zhì)量的有效途徑”,并提出了“以學(xué)習(xí)方式和教育模式為核心,以體制機制創(chuàng)新和隊伍建設(shè)為保障”的教育信息化發(fā)展指導(dǎo)思想!秶鴦(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)

【相似文獻(xiàn)】

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1 束漫;廣州教育信息化建設(shè)狀況概述[J];情報雜志;2002年02期

2 史克學(xué);張喜琴;;廣義教育技術(shù)視野中的高校教育信息化[J];網(wǎng)絡(luò)科技時代;2007年02期

3 劉榮;;揚州市區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)巡禮[J];中國教育信息化;2008年02期

4 季茹;;教育信息化課程改革之微課程[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2014年04期

5 劉敏娜;;試論教育信息化對教育公平產(chǎn)生的雙重影響[J];陜西教育(高教版);2011年04期

6 唐榮林;俞立平;;中小學(xué)教育信息化地區(qū)差距研究——以江蘇省為例[J];新世紀(jì)圖書館;2007年01期

7 鄧堯偉;;廣州市教育信息化工作發(fā)展述評[J];高校圖書館工作;2009年03期

8 蘭明潔;;理想與現(xiàn)實之間的矛盾——教育信息化對教師角色的影響[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2010年02期

9 林梅珍;;教育信息化環(huán)境下的高校教師角色探討[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2014年04期

10 楊麗,何長福;淺談信息化教育與教師角色的定位[J];航海教育研究;2004年04期

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1 白紅武;;淺談地方高校教育信息化建設(shè)的策略[A];向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的圖書館工作[C];2004年


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