本文關(guān)鍵詞：四川省貧困地區(qū)中職免費(fèi)政策支農(nóng)與扶貧效應(yīng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中職免費(fèi)政策的重點(diǎn)是讓更多的農(nóng)村學(xué)生接受中職教育,吸引更多學(xué)生學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè),以提升中職教育服務(wù)"三農(nóng)"水平,阻斷貧困代際傳遞。因此,分析中職免費(fèi)政策在貧困地區(qū)的"支農(nóng)"和"扶貧"效應(yīng)具有現(xiàn)實(shí)意義。本文在考慮中職免費(fèi)政策資助內(nèi)生性問(wèn)題的基礎(chǔ)上,以四川省貧困地區(qū)為例,采用內(nèi)生選擇轉(zhuǎn)換模型評(píng)估了中職免費(fèi)政策的支農(nóng)和扶貧效應(yīng)。實(shí)證結(jié)果發(fā)現(xiàn),中職免費(fèi)政策在支農(nóng)和扶貧兩方面并未充分發(fā)揮效率和應(yīng)有的作用。中職免費(fèi)政策對(duì)中職畢業(yè)生從事"三農(nóng)"相關(guān)工作意愿及月收入的提升都存在"替代效應(yīng)",無(wú)助于引導(dǎo)中職畢業(yè)生從事"三農(nóng)"相關(guān)工作和提高其收入水平。
【作者單位】： 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)旅游學(xué)院;四川農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中職免費(fèi)政策 支農(nóng)效應(yīng) 扶貧效應(yīng) 四川貧困地區(qū)
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)公共資助就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施效果研究”(編號(hào):11BGL064) 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度教育部青年項(xiàng)目“貧困地區(qū)農(nóng)村免費(fèi)中職政策實(shí)施效果研究”(編號(hào):EJA130428) 四川省軟科學(xué)研究項(xiàng)目“四川省農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的若干問(wèn)題研究”(編號(hào):2015ZR0076) 四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心青年項(xiàng)目“四川省鄉(xiāng)村旅游地農(nóng)民培訓(xùn)供需差異性研究”(編號(hào):CR1321) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雙支計(jì)劃項(xiàng)目“四川省外出農(nóng)民工貧困與反貧困研究”的部分成果 四川省社會(huì)科學(xué)高水平研究團(tuán)隊(duì) 西南減貧與發(fā)展研究中心對(duì)本文調(diào)研工作的支持
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 一、引言職業(yè)技術(shù)教育作為普通學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)一大批具有一技之長(zhǎng)的科技致富帶頭人,促進(jìn)農(nóng)村科技知識(shí)的推廣,加速貧困地區(qū)脫貧致富的步伐。中等職業(yè)教育(下文簡(jiǎn)稱“中職”或“中職教育”)作為職業(yè)技術(shù)教育的一部分,在整個(gè)職業(yè)教育體系中處于十分重要的位置

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