在"停課不停學"的背景下,我國教育部號召運用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡平臺及人工智能教學工具,要求教師切實可行地調整教學模式,保障教學質效,這既是現(xiàn)代信息化教學改革的機遇,也是教師實施智能化教育的考驗。鑒于此,本文結合筆者線上教學經(jīng)驗與體會,就如何構建和優(yōu)化線上教學模式予以思考和總結,以期為線上教學的有序開展、線上與線下教學的合理銜接提供理論與實踐的參考。

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【文章目錄】：
1 線上教學模式存在的問題
2 構建與優(yōu)化線上教學模式的建議
    2.1 聯(lián)系課程特點和內(nèi)容，擇優(yōu)系統(tǒng)構建教學資源
    2.2 合理設計課堂活動，科學制定授課計劃
    2.3 恰當選擇教學方式，靈活運用教學方法
    2.4 實時評價教學效果，完善教學模式
    2.5 做好師生、教師之間的交流



本文編號：3967194