高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式芻論
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 20:35
高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式是一個(gè)非常重要的研究課題。本文精心歸納了合作教學(xué)模式的概念與內(nèi)涵,深刻剖析了實(shí)施高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)的必要性,明確了實(shí)施合作教學(xué)模式應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本原則,從教學(xué)實(shí)際出發(fā)提出了實(shí)施高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式的科學(xué)對(duì)策。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
合作教學(xué)模式的概念與內(nèi)涵
1. 合作學(xué)習(xí)
2.教學(xué)模式
3.合作教學(xué)模式
高職高等數(shù)學(xué)實(shí)施合作教學(xué)的必要性
1. 引入合作教學(xué)模式是改變高職高等數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀的必然要求
2. 引入合作教學(xué)模式是有效化解高等數(shù)學(xué)教學(xué)難度的必然要求
3. 引入合作教學(xué)模式是培養(yǎng)高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的必然要求
實(shí)施高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式的基本原則
1.要堅(jiān)持科學(xué)性原則
2.要堅(jiān)持適當(dāng)性原則
3. 要堅(jiān)持全面發(fā)展原則
4. 要堅(jiān)持因材施教原則
5. 要堅(jiān)持有效互動(dòng)原則
6. 要堅(jiān)持合作和競(jìng)爭(zhēng)相統(tǒng)一原則
實(shí)施高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式的方法
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,盡快實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教學(xué)模式到合作教學(xué)模式的思想轉(zhuǎn)變
2.循序漸進(jìn),科學(xué)組織引導(dǎo),確保教學(xué)效果
本文編號(hào):3885514
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【文章目錄】:
合作教學(xué)模式的概念與內(nèi)涵
1. 合作學(xué)習(xí)
2.教學(xué)模式
3.合作教學(xué)模式
高職高等數(shù)學(xué)實(shí)施合作教學(xué)的必要性
1. 引入合作教學(xué)模式是改變高職高等數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀的必然要求
2. 引入合作教學(xué)模式是有效化解高等數(shù)學(xué)教學(xué)難度的必然要求
3. 引入合作教學(xué)模式是培養(yǎng)高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的必然要求
實(shí)施高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式的基本原則
1.要堅(jiān)持科學(xué)性原則
2.要堅(jiān)持適當(dāng)性原則
3. 要堅(jiān)持全面發(fā)展原則
4. 要堅(jiān)持因材施教原則
5. 要堅(jiān)持有效互動(dòng)原則
6. 要堅(jiān)持合作和競(jìng)爭(zhēng)相統(tǒng)一原則
實(shí)施高職高等數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式的方法
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,盡快實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教學(xué)模式到合作教學(xué)模式的思想轉(zhuǎn)變
2.循序漸進(jìn),科學(xué)組織引導(dǎo),確保教學(xué)效果
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