職業(yè)教育教材是我國(guó)職業(yè)教育改革的重要組成部分。文章結(jié)合《職業(yè)院校教材管理辦法》對(duì)教材管理及改革提出的新要求,通過(guò)分析思政入課堂、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教學(xué)改革,闡述職業(yè)教育教材管理改革的動(dòng)因;從教材管理、教材內(nèi)容、教材開(kāi)發(fā)的層面,分析職業(yè)教育教材現(xiàn)狀問(wèn)題;從思政入教材、教材管理、教學(xué)改革、選用與評(píng)價(jià)的角度,提出職業(yè)教育教材改革路徑及建議,為職業(yè)教育教材管理、開(kāi)發(fā)及選用提供借鑒。

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【文章目錄】：
一、職業(yè)教育教材管理改革的動(dòng)因
二、職業(yè)教育教材現(xiàn)狀分析
三、職業(yè)教育教材改革實(shí)施路徑



本文編號(hào)：3884005