本科層次職業(yè)教育是我國職業(yè)教育體系中的一個重要辦學(xué)層次。作為職業(yè)院校,尤其是一所公安職業(yè)院校,更應(yīng)該堅持類型教育,立足實踐導(dǎo)向,開展動態(tài)調(diào)整,論證專業(yè)設(shè)置,致力發(fā)展職普溝通、融合發(fā)展的具有中國特色、世界水準的現(xiàn)代職業(yè)教育制度體系。公安交通管理�？茖哟蔚霓k學(xué)在教學(xué)實踐中很難完全實現(xiàn)國家教學(xué)標準既定的人才培養(yǎng)目標。該文以寧夏警官職業(yè)學(xué)院交通管理專業(yè)為試點,從職業(yè)教育發(fā)展新形勢、對標人才培養(yǎng)新要求、寧夏交管人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、以及崗位職業(yè)能力分析等方面的問題,為開展本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)格研究提供依據(jù)。

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【文章目錄】：
一、寧夏區(qū)域（行業(yè)）本科層次職業(yè)教育發(fā)展新形勢
    （一）發(fā)展本科層次職業(yè)教育大改革新形勢
    （二）對標道路交通管理人才培養(yǎng)新要求
二、本科層次職業(yè)教育發(fā)展人才供給情況分析
    （一）學(xué)院交通管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    （二）當前公安交通管理人才培養(yǎng)短板分析
三、公安交通管理崗位職業(yè)能力分析
    （一）典型工作任務(wù)分析
    （二）交通警察能力培養(yǎng)分析



本文編號：3854672