新課改對于高校的思政課程教學提出了更多的要求。針對于思政課程與課程思政的協(xié)同發(fā)展,有助于大學生形成正確的人生觀和價值觀,讓思政教學工作真正的發(fā)揮出作用。本文章對于當前高校思政課程的教學現(xiàn)狀進行了分析,并就思政課程和課程思政系統(tǒng)發(fā)展提出了幾點建議。

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【文章目錄】：
一、高職院校的思政教育的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
    (一)課堂教學手段的落后
    (二)課程思政的開展不夠深入
    (三)高職院校對思政教育的重視程度較低
    (四)對于學生管理的缺乏
二、思政課程和課程思政協(xié)同發(fā)展的積極意義
    (一)讓學生的思政素養(yǎng)和專業(yè)能力得到提高
    (二)有助于學生素養(yǎng)的全面提升
三、思政課程與課程思政協(xié)同發(fā)展的具體辦法
    (一)堅持高職院校內(nèi)黨對思政工作的領(lǐng)導
    (二)教學課程和內(nèi)容進行重新設計
    (三)教學理念進行革新
    (四)提高教師隊伍素養(yǎng)
    (五)立新的教學評價標準
四、結(jié)語



本文編號：3737375