中等職業(yè)教育為我國經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大批中初級技術(shù)人才和熟練勞動者。然而,近幾年來中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生難的狀況日益嚴重。招生難的原因何在?職校如何發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢,立足學(xué)校實際,找準(zhǔn)改革的最佳切入點,以盡快適應(yīng)市場的需求,切實為自己打造未來生存和發(fā)展的空間,是擺在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校面前的一個生死攸關(guān)的問題。 本文以南京新港職業(yè)學(xué)校為例,試圖從中等職業(yè)教育招生面臨的生源數(shù)量減少、生源質(zhì)量下降、生源爭搶激烈三個方面的主要問題入手,通過找出影響中等職業(yè)教育招生的政策、文化等外部因素和中等職業(yè)學(xué)校自身改革滯后等內(nèi)部因素剖析問題根源,進而有針對性地提出解決中等職業(yè)教育招生問題的對策：改造不利于中等職業(yè)教育招生的環(huán)境、創(chuàng)新辦學(xué)模式、深化內(nèi)部改革、以就業(yè)促招生、通過“出口”拉動“入口”的導(dǎo)向。 筆者在大量查閱二十世紀(jì)九十年代中期以來、尤其是2000年以后的與中等職業(yè)教育有關(guān)的文獻資料的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系南京新港職業(yè)學(xué)校實際,采用個案研究的方法,搜集到全面而豐富的感性材料,真實地再現(xiàn)了當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校招生的實際狀況。本文在前人研究的基礎(chǔ)上進行深入的分析并提出系統(tǒng)的對策。在創(chuàng)新與思考方面,本文的主... 

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
Abstract
緒論
    0.1 研究的理由和意義
        0.1.1 研究的理由
        0.1.2 研究的意義
    0.2 文獻綜述
    0.3 中等職業(yè)教育和生源困境的界定
    0.4 研究的方法
    0.5 研究的內(nèi)容和思路
第1章 中等職業(yè)教育生源面臨的主要問題
    1.1 生源數(shù)量減少
    1.2 生源質(zhì)量下降
    1.3 生源爭搶激烈
第2章 中等職業(yè)教育生源困境原因分析
    2.1 傳統(tǒng)文化對中職教育生源困境的影響
        2.1.1 受傳統(tǒng)教育價值觀的影響
        2.1.2 對中等職業(yè)教育認識的誤區(qū)
    2.2 高等院校擴招的影響
    2.3 中等職業(yè)教育自身改革滯后
        2.3.1 辦學(xué)形式單一
        2.3.2 教學(xué)改革不力
        2.3.3 "雙師型"教師不足
第3章 中等職業(yè)教育生源困境對學(xué)校發(fā)展的影響
    3.1 生源質(zhì)量造成教學(xué)難、管理難
        3.1.1 中職學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴重
        3.1.2 對中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理產(chǎn)生不良影響
    3.2 培養(yǎng)過程粗放,教育質(zhì)量無保障
    3.3 人才質(zhì)量急劇下降引發(fā)就業(yè)危機
第4章 解決中等職業(yè)學(xué)校生源困境的對策
    4.1 改造不利于中等職業(yè)教育招生的環(huán)境
        4.1.1 改變?nèi)藗儗χ械嚷殬I(yè)教育的認識誤區(qū)
        4.1.2 規(guī)范擾亂招生秩序的行為
    4.2 創(chuàng)新辦學(xué)模式
        4.2.1 加強職業(yè)技能培訓(xùn)
        4.2.2 改革辦學(xué)體制
    4.3 深化學(xué)校內(nèi)部改革
        4.3.1 加強專業(yè)建設(shè)
        4.3.2 深化教學(xué)改革
        4.3.3 加強"雙師型"教師隊伍建設(shè)
    4.4 以就業(yè)促招生
        4.4.1 通過"出口"拉動"入口"
        4.4.2 推行"訂單"培養(yǎng)模式等新型校企合作機制
第5章 結(jié)論與展望
    5.1 結(jié)論
    5.2 展望
附錄
參考文獻
在學(xué)期間科學(xué)研究、發(fā)表論文及獲獎情況
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3713495