發(fā)布時(shí)間：2022-11-06 17:45

　　本文從多角度出發(fā),探討了技能大賽與校企合作、課程設(shè)置及學(xué)生技能間的相關(guān)性,并使用聚類分析法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,經(jīng)過分析得出商科院校學(xué)生參與技能大賽獲得成績與課程相關(guān)性的關(guān)系:技能大賽有利于提升課程定位的精準(zhǔn)度;技能大賽有利于激發(fā)對教學(xué)方法的革新;技能大賽有利于推動(dòng)課程評價(jià)體系的不斷完善等,同時(shí)進(jìn)一步更有針對性地提出了學(xué)生綜合能力培養(yǎng)方案的建議。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、目前現(xiàn)狀
    （一）學(xué)生的學(xué)科理論知識較為欠缺，各學(xué)科間缺乏系統(tǒng)性的聯(lián)系
    （二）學(xué)生的口頭表達(dá)能力尚待提高
    （三）學(xué)生的心態(tài)調(diào)整能力仍需加強(qiáng)
二、模型設(shè)計(jì)
    （一）對原始數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化
        1. 變量無量綱標(biāo)準(zhǔn)化的公式
        2. 計(jì)算相關(guān)系數(shù)矩陣
        3. 計(jì)算特征值和特征向量
        4. 確定主要部分的權(quán)重系數(shù)
    （二）分析方法
三、分析結(jié)果與建議


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]基于E-learning形式的常州江村社區(qū)培訓(xùn)問題研究[D]. 匡維穎.南京理工大學(xué) 2019
[2]甘肅省區(qū)位優(yōu)勢與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平協(xié)調(diào)性研究[D]. 趙琦.蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) 2018



本文編號：3703942