隨著信息技術的廣泛運用,對高職院校的學生產生了深遠的影響。新媒體憑借便攜式、及時性和開放性的優(yōu)勢,深受廣大學生的青睞。作為培育新時代人才的重要基地,高職院校必須有效利用融媒體,提升育人工作成效。本文首先分析融媒體時代給高職育人工作帶來的影響,分析高職院校開展"線上線下融合"育人的必然性,并提出融媒體視域下提升高職育人工作成效的相關路徑。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
融媒體給高職育人工作帶來的影響
    1.融媒體給高職育人工作帶來的積極影響
        (1)更新了傳統(tǒng)教育理念。
        (2)大學生擁有更加多元化的信息獲取方式。
        (3)大學生擁有更加自主化的學習方式。
    2.融媒體給高職育人工作帶來的消極影響
        (1)對高職學生身心健康發(fā)展不利。
        (2)融媒體易對大學生的認知進行誤導。
融媒體視域下高職院校“線上線下融合”育人的必然性
    1.傳統(tǒng)線下育人模式的局限性
    2.新型線上育人模式的優(yōu)越性
融媒體提升高職育人工作成效的路徑
    1.積極轉變思政課育人理念,革新教育方式
    2.整合傳統(tǒng)育人與新媒體育人的效用,構建全方位的媒體育人網絡
    3.開展專業(yè)實踐教學,提升教學信息化水平
    4.打造一體化融媒體平臺,積極傳播融媒體產品
    5.完善高職院�！熬�上線下融合”育人工作機制
    6.構建學校、家長、教師三位一體的育人體系
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]融媒體助力高校思政工作改革創(chuàng)新實效性研究[J]. 刁溯.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2019(10)
[2]高職院校資助育人工作存在的問題與對策[J]. 陳孝友.  長江工程職業(yè)技術學院學報. 2019(02)
[3]新時代背景下職業(yè)教育校企合作的問題反思與實施路徑[J]. 金祖旭,賈少華.  職業(yè)技術教育. 2018(34)
[4]“融媒體”背景下高校思想政治理論課的解構與重構[J]. 楊新瑩,李軍松,閆文.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2018(10)
[5]對我國高校資助育人工作的實踐探索——以上海某高職院校為例[J]. 吳青.  智庫時代. 2018(34)
[6]基于易班平臺增強大學生思想政治教育實效性的探索[J]. 張然.  長春教育學院學報. 2017(05)
[7]將人文素質教育融入資助育人工作的“四大平臺”建設--以江蘇建康職業(yè)學院為例[J]. 馮雯妍.  學理論. 2017(05)



本文編號：3685449