高職動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的路徑探析
發(fā)布時間:2022-04-17 19:36
在當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(VR)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的背景下,高職動畫專業(yè)人才培養(yǎng)如何進行動畫專業(yè)課程體系的動態(tài)調(diào)整,是動畫專業(yè)是否適應(yīng)新時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的關(guān)鍵所在。由于VR復(fù)合型專業(yè)人才極度匱乏以及動畫專業(yè)人才就業(yè)難,使得現(xiàn)階段高職院校動畫專業(yè)課程體系隨著VR行業(yè)發(fā)展而進行動態(tài)調(diào)整具有緊迫性;動畫與VR專業(yè)在課程體系上具有高度相似性、二者職業(yè)技能要求上具有交叉融合性,又使得這種調(diào)整可行性增強。調(diào)整的路徑如下:(一)增加VR語言程序設(shè)計、虛擬現(xiàn)實引擎開發(fā)、全景拍攝及處理等VR專業(yè)相關(guān)課程;(二)根據(jù)VR行業(yè)的實踐要求調(diào)整相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容;(三)積極推進校企合作,將VR企業(yè)實踐項目人融合課程教學(xué);(四)"1+X"證書和VR技能大賽的融入。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的必要性和可行性
(一)動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的必要性
(二)動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的可行性
二、動畫專業(yè)課程體系動態(tài)調(diào)整的研究現(xiàn)狀
三、動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的路徑探析
(一)增加虛擬現(xiàn)實相關(guān)課程
(二)調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容
(三)積極推進校企合作
(四)“1+X”證書和VR技能大賽的融入
結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]虛擬現(xiàn)實時代三維動畫改革對策[J]. 方慧. 山東工業(yè)技術(shù). 2017(21)
[2]地方院校數(shù)媒藝術(shù)專業(yè)向虛擬現(xiàn)實藝術(shù)轉(zhuǎn)型的思考[J]. 屠玥. 電影新作. 2017(04)
碩士論文
[1]虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高職院校動漫教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 楊婷婷.河北師范大學(xué) 2019
本文編號:3646148
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【文章目錄】:
一、動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的必要性和可行性
(一)動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的必要性
(二)動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的可行性
二、動畫專業(yè)課程體系動態(tài)調(diào)整的研究現(xiàn)狀
三、動畫專業(yè)課程體系隨VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的路徑探析
(一)增加虛擬現(xiàn)實相關(guān)課程
(二)調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容
(三)積極推進校企合作
(四)“1+X”證書和VR技能大賽的融入
結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]虛擬現(xiàn)實時代三維動畫改革對策[J]. 方慧. 山東工業(yè)技術(shù). 2017(21)
[2]地方院校數(shù)媒藝術(shù)專業(yè)向虛擬現(xiàn)實藝術(shù)轉(zhuǎn)型的思考[J]. 屠玥. 電影新作. 2017(04)
碩士論文
[1]虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高職院校動漫教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 楊婷婷.河北師范大學(xué) 2019
本文編號:3646148
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