發(fā)布時間：2021-11-23 13:23

　　為了解海南高職院校教師信息化教學能力現(xiàn)狀,以海南高職院校教師為調(diào)查樣本,從教師信息化教學意識、信息化教學設(shè)計能力、信息化教學實施能力、信息化環(huán)境滿意度以及信息化培訓需求等5個維度進行問卷調(diào)查,采用SPSS進行實證研究。研究結(jié)果顯示:教師對學校信息化環(huán)境滿意度能正向影響信息化教學意識,信息化教學意識能正向影響信息化教學設(shè)計能力及信息化培訓需求,信息化教學設(shè)計能力能正向影響信息化教學實施能力。高職院校應加大信息化環(huán)境建設(shè)力度,制訂相關(guān)政策鼓勵信息化教學,提供多樣化的信息化培訓,提高教師信息化學習的主觀能動性。 

【文章來源】：軟件導刊. 2020,19(10)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

“信息化教學能力”研究文獻發(fā)表年度趨勢1210）0發(fā)200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020


本文編號：3513970