為了重振俄羅斯在當今世界的大國地位,更好地迎接21世紀的國際競爭和科學技術(shù)的挑戰(zhàn),近年來俄羅斯教育體系進行了全方位的改革。職業(yè)教育作為俄羅斯國家教育體系的重要組成部分和進行專業(yè)人才培訓、再培訓及進修的重要途徑,在過去近20年的發(fā)展中,堅持“大職業(yè)教育”理念,以終身教育思想為指導,構(gòu)建了獨具特色的職業(yè)教育體系。蘇聯(lián)解體以來,經(jīng)歷重大改革的俄羅斯職業(yè)教育逐漸擺脫困境,走上了健康發(fā)展之路。我國建國后的教育制度受蘇聯(lián)教育制度的影響,職業(yè)教育與它有很多的關(guān)系,特別是20世紀90年代以來,兩國在改革的現(xiàn)實背景方面存在很多共同點。通過考察俄羅斯轉(zhuǎn)型時期職業(yè)教育的變革,可以為我國提供一些不同于英美等發(fā)達國家的可行性參考,其改革的成功之處以及改革中暴露出的問題,對建構(gòu)我國職業(yè)教育體系更加具有參考和借鑒的意義。近幾年來,國內(nèi)外對俄羅斯職業(yè)教育的研究比較多,但專門深入地研究俄羅斯職業(yè)教育改革的成果卻不多。針對這一情況,本文在借鑒他人研究的基礎上,以文獻法為主要研究方法,對相關(guān)資料進行了全面的搜集并采用歸納總結(jié)、比較分析和歷史研究等方法,對俄羅斯職業(yè)教育改革進行了較全面的考察,并進一步探討了其為我國職業(yè)教育所... 

【文章來源】：陜西師范大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導論
    一、問題的提出及意義
        (一) 問題的提出
        (二) 研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究的思路和方法
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
    四、概念界定
        (一) 社會轉(zhuǎn)型
        (二) 俄羅斯職業(yè)教育
第一章 俄羅斯職業(yè)教育改革的政策依據(jù)
    一、俄羅斯職業(yè)教育改革的政策背景
        (一) 政治制度轉(zhuǎn)型
        (二) 經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌
        (三) 人口因素的制約
        (四) 現(xiàn)代教育思潮的影響
    二、俄羅斯職業(yè)教育改革的政策導向
        (一) 《俄羅斯聯(lián)邦教育法》為俄羅斯職業(yè)教育發(fā)展奠定法律基礎
        (二) 非國立職業(yè)教育政策
        (三) 保證職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的政策
第二章 俄羅斯職業(yè)教育改革的措施
    一、調(diào)整職業(yè)教育辦學體制
        (一) 改革職業(yè)教育領導機制
        (二) 實行辦學主體多元化
    二、俄羅斯職業(yè)教育財政體制改革
        (一) 建立經(jīng)費保障體系
        (二) 相應擴大有償教育服務
        (三) 多渠道籌措辦學經(jīng)費
    三、俄羅斯職業(yè)教育管理體制改革
        (一) 聯(lián)邦與聯(lián)邦主體管理職責的確立
        (二) 職業(yè)教育管理權(quán)的下放及其調(diào)整
        (三) 職業(yè)教育機構(gòu)辦學自主權(quán)的擴大
    四、俄羅斯職業(yè)教育教學體制改革
        (一) 調(diào)整科類結(jié)構(gòu)
        (二) 改革專業(yè)設置與招生比例
        (三) 職業(yè)學校課程設置特點
第三章 俄羅斯職業(yè)教育改革的實施與存在的問題
    一、俄羅斯職業(yè)教育改革的實施
        (一) 俄羅斯職業(yè)教育機構(gòu)
        (二) 俄羅斯職業(yè)教育的專業(yè)結(jié)構(gòu)
        (三) 俄羅斯職業(yè)教育發(fā)展的特點
    二、俄羅斯職業(yè)教育改革中的問題
        (一) 職業(yè)教育體制問題
        (二) 職業(yè)學校辦學經(jīng)費嚴重不足
        (三) 辦學機制不適應市場需求
第四章 俄羅斯職業(yè)教育改革對我國的啟示
    一、職業(yè)教育改革應與社會發(fā)展相適應
        (一) 職業(yè)教育改革適應社會背景變化
        (二) 職業(yè)教育改革適應終身職業(yè)教育理念
    二、政府制定相關(guān)政策和樹立質(zhì)量至上意識
        (一) 政府對職業(yè)教育的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
        (二) 制定相關(guān)政策,規(guī)范職業(yè)教育政策
        (三) 樹立質(zhì)量至上意識
    三、規(guī)范職業(yè)教育活動的實施
        (一) 采用靈活多樣的辦學形式
        (二) 擴大職業(yè)學校自主權(quán)
        (三) 加強職業(yè)教育就業(yè)指導
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士期間的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]俄羅斯中等職業(yè)教育改革及其對我們的啟示[J]. 施永達.  外國中小學教育. 2006(11)
[2]俄羅斯社會轉(zhuǎn)型的歷史動態(tài)軌跡[J]. 趙定東.  遼東學院學報. 2006(05)
[3]俄羅斯構(gòu)建終身職業(yè)教育體系述評[J]. 梅漢成,江燕.  外國教育研究. 2006(06)
[4]俄羅斯中等職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 姜曉燕.  外國教育研究. 2006(06)
[5]變革中的俄羅斯中等職業(yè)教育[J]. 高玉潔.  上海教育. 2006(12)
[6]俄羅斯中等職業(yè)教育改革發(fā)展狀況及啟示[J]. 朱勵群,李慶華.  職業(yè)技術(shù)教育. 2006(05)
[7]俄羅斯中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J]. 高鳳蘭,曲志堅.  外國教育研究. 2005(09)
[8]面向就業(yè)的俄羅斯中等職業(yè)教育改革[J]. 吳雪萍,陳炯奇.  比較教育研究. 2005(07)
[9]關(guān)于中等職業(yè)教育發(fā)展的思考[J]. 鐘立.  職業(yè)教育研究. 2005(03)
[10]轉(zhuǎn)型期俄羅斯教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)建[J]. 馬德益.  外國中小學教育. 2005(03)



本文編號：3491403