近年來(lái)，湖南高等職業(yè)教育隨著我省高等教育大眾化的推進(jìn)而獲得了飛速的發(fā)展，2003年全省高等職業(yè)學(xué)院發(fā)展到50所（含籌建8所），招生10.8萬(wàn)人，在校生23.5萬(wàn)人，高職院校校均規(guī)模3406人。高等職業(yè)教育為我省的高等教育大眾化承擔(dān)了近60％的擴(kuò)招任務(wù)，在我省高等教育體系中處于舉足輕重的地位。但在發(fā)展的過(guò)程中，高等職業(yè)教育也暴露了它的諸多不足。如何結(jié)合湖南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展高等職業(yè)教育?湖南高等職業(yè)教育遇到了哪些障礙?如何對(duì)癥下藥地解決我省高等職業(yè)教育的困境等等問(wèn)題，需要我們借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家高等職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行分析和梳理。 首先，在界定高等職業(yè)教育的相關(guān)基本概念的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)的基本理論和相應(yīng)的發(fā)展背景作了簡(jiǎn)略的分析，為本文以后的論述提供理論支撐，奠定論述的基礎(chǔ)。 其次，在國(guó)外高等職業(yè)教育發(fā)展概況的基礎(chǔ)上，分析了國(guó)外高等職業(yè)教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的作用，并總結(jié)了它們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，試圖為我省高等職業(yè)教育的發(fā)展提供有益的借鑒。 再次，在分析湖南經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè)了湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我省高等職業(yè)教育的要求與期待。 然后，在分析湖南高等... 

【文章來(lái)源】：中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

湖南省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院年招生增長(zhǎng)曲線

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]大力加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作 推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展——在全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話[J]. 王湛.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2003(34)
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本文編號(hào)：3477046