發(fā)展社會(huì)主義民主政治,深化政治體制改革,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,一個(gè)重要的基礎(chǔ)性工作就是開(kāi)展公民意識(shí)教育,提高全社會(huì)政治素質(zhì)。黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)公民意識(shí)教育,樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”�！肮褚庾R(shí)”一詞首次出現(xiàn)在黨代會(huì)的報(bào)告中,可見(jiàn)加強(qiáng)公民意識(shí)培養(yǎng)的重要性。中學(xué)時(shí)期是公民意識(shí)形成的關(guān)鍵和最佳時(shí)期,特別是中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正處于人的社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期,是公民意識(shí)尤其是權(quán)利與責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、民主意識(shí)、法律意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期,注重這個(gè)時(shí)期的公民意識(shí)培養(yǎng)往往具有事半功倍的作用。在學(xué)術(shù)研究中關(guān)于公民意識(shí)問(wèn)題探討概念、內(nèi)容、意義的多,探討對(duì)策的少,特別是針對(duì)如何提高中職學(xué)生公民意識(shí)研究對(duì)策的更少,有些雖然在對(duì)策上可以存在一定的共性,但中等職業(yè)階段畢竟不同于小學(xué)和大學(xué)階段,有其特殊的身心發(fā)展規(guī)律。所以,在當(dāng)前的教育體制下,如何有效的增強(qiáng)中職學(xué)生的公民意識(shí),還存在著研究空白。而且大多從理論角度研究,實(shí)證研究的較少,特別是對(duì)目前中職學(xué)生公民意識(shí)到底是一種什么樣的狀況,缺乏調(diào)查實(shí)據(jù)。而當(dāng)前中職學(xué)生的公民意識(shí)現(xiàn)狀很不容樂(lè)觀,普遍存在著公民角色意識(shí)不強(qiáng)、公德意識(shí)薄弱、民主參與意識(shí)弱... 

【文章來(lái)源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：40 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    (一) 選題意義
    (二) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    (三) 研究思路和方法
一、中職學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的意義
    (一) 公民和公民意識(shí)的內(nèi)涵
    (二) 公民意識(shí)的基本內(nèi)容
    (三) 培養(yǎng)中職學(xué)生公民意識(shí)的重要性
二、中職學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題及成因分析
    (一) 中職學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題
    (二) 中職學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)存在問(wèn)題的成因分析
三、中職學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)的途徑
    (一) 構(gòu)建中職學(xué)校公民意識(shí)培養(yǎng)體系
    (二) 開(kāi)展中職學(xué)�！皩W(xué)科公民教育”
    (三) 創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)中職學(xué)生公民意識(shí)的校園文化環(huán)境
    (四) 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)滲透公民意識(shí)
    (五) 加強(qiáng)中職學(xué)生公民意識(shí)的養(yǎng)成教育
    (六) 學(xué)校、家庭和社會(huì)合力進(jìn)行公民教育
結(jié)語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論著
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論加強(qiáng)大學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)[J]. 臧宏.  思想教育研究. 2008(11)
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[3]略論青少年公民意識(shí)教育與培養(yǎng)[J]. 丁莉,曾令輝,呂丹.  高教論壇. 2008(04)
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[10]大學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的重要性和必要性[J]. 劉小麗,歐世龍.  鄖陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2005(02)

碩士論文
[1]學(xué)校教育在公民意識(shí)培養(yǎng)中的意義、問(wèn)題與對(duì)策[D]. 莊碧光.福建師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3473173