本文提出了一種新的液壓傳動與氣動技術課程項目式教學法,通過針對性的項目篩選和設計,引導學生自主完成項目中的任務,做中學、學中教,并設計了有效的考核評價方案。本教法能夠明顯增加學生學習參與度,提高學習積極性,增強學生職業(yè)能力。 

【文章來源】：內燃機與配件. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 課程現(xiàn)狀及不足
2 項目式教學法及實施條件
    2.1 項目式教學
    2.2 項目的選取
    2.3 實施條件
3 實施步驟
4 課程考核評價方案
    4.1 課堂表現(xiàn)評價
    4.2 過程考核評價
    4.3 卷面成績考核
5 結語



本文編號：3408744