高職院校黨建品牌的時(shí)代內(nèi)涵與建設(shè)路徑
發(fā)布時(shí)間:2021-08-14 21:33
黨建品牌建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高職院校黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的重要策略。運(yùn)用品牌管理理論,從基于品牌的意義、符號(hào)、價(jià)值3個(gè)基本要素出發(fā),分析研究了高職院校黨建品牌不同維度的時(shí)代內(nèi)涵,提出高職院校黨建品牌、院(系)黨建品牌和支部黨建品牌建設(shè)的路徑,以彰顯黨建品牌引領(lǐng)高職院校高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的價(jià)值。
【文章來(lái)源】:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2020,(19)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、意義構(gòu)建:準(zhǔn)確理解把握高職院校黨建品牌的時(shí)代內(nèi)涵
(一)新時(shí)代方位的歷史高度
(二)黨的建設(shè)新的偉大工程的政治高度
(三)中國(guó)職業(yè)教育改革的發(fā)展高度
二、符號(hào)設(shè)計(jì):探索高職院校黨建品牌建設(shè)的基本路徑
(一)圍繞“六個(gè)過(guò)硬”,建設(shè)示范校黨建品牌
1. 打造“六個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子
2. 創(chuàng)新院校黨建工作模式
3. 協(xié)同推進(jìn)思政鑄魂育人
4. 建強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍
5. 抓好黨風(fēng)廉政源頭治理
(二)圍繞“五個(gè)到位”,建設(shè)院(系)黨建品牌
1. 創(chuàng)新黨政協(xié)同治理機(jī)制
2. 建好思想文化育人陣地
3. 打造高水平師資團(tuán)隊(duì)品牌
4. 推動(dòng)黨建業(yè)務(wù)深度融合
(三)圍繞“七個(gè)有力”,建設(shè)支部黨建品牌
1. 創(chuàng)新黨支部設(shè)置
2. 豐富基層組織生活
3. 黨支部品牌全覆蓋
4. 培育黨員先鋒模范
5. 探索黨員智慧管理
三、價(jià)值彰顯:以黨建品牌引領(lǐng)高職院校高質(zhì)量發(fā)展和立德樹(shù)人
(一)黨建品牌示范,推動(dòng)高職院校黨建工作全面進(jìn)步全面過(guò)硬
(二)黨建品牌引領(lǐng),促進(jìn)高職院校高質(zhì)量人才培養(yǎng)
(三)黨建品牌保障,護(hù)航高職院校社會(huì)主義辦學(xué)方向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]象征與神話:品牌意義生成路徑的梳理[J]. 饒廣祥. 重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(06)
本文編號(hào):3343223
【文章來(lái)源】:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2020,(19)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、意義構(gòu)建:準(zhǔn)確理解把握高職院校黨建品牌的時(shí)代內(nèi)涵
(一)新時(shí)代方位的歷史高度
(二)黨的建設(shè)新的偉大工程的政治高度
(三)中國(guó)職業(yè)教育改革的發(fā)展高度
二、符號(hào)設(shè)計(jì):探索高職院校黨建品牌建設(shè)的基本路徑
(一)圍繞“六個(gè)過(guò)硬”,建設(shè)示范校黨建品牌
1. 打造“六個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子
2. 創(chuàng)新院校黨建工作模式
3. 協(xié)同推進(jìn)思政鑄魂育人
4. 建強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍
5. 抓好黨風(fēng)廉政源頭治理
(二)圍繞“五個(gè)到位”,建設(shè)院(系)黨建品牌
1. 創(chuàng)新黨政協(xié)同治理機(jī)制
2. 建好思想文化育人陣地
3. 打造高水平師資團(tuán)隊(duì)品牌
4. 推動(dòng)黨建業(yè)務(wù)深度融合
(三)圍繞“七個(gè)有力”,建設(shè)支部黨建品牌
1. 創(chuàng)新黨支部設(shè)置
2. 豐富基層組織生活
3. 黨支部品牌全覆蓋
4. 培育黨員先鋒模范
5. 探索黨員智慧管理
三、價(jià)值彰顯:以黨建品牌引領(lǐng)高職院校高質(zhì)量發(fā)展和立德樹(shù)人
(一)黨建品牌示范,推動(dòng)高職院校黨建工作全面進(jìn)步全面過(guò)硬
(二)黨建品牌引領(lǐng),促進(jìn)高職院校高質(zhì)量人才培養(yǎng)
(三)黨建品牌保障,護(hù)航高職院校社會(huì)主義辦學(xué)方向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]象征與神話:品牌意義生成路徑的梳理[J]. 饒廣祥. 重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(06)
本文編號(hào):3343223
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