思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在高等教育和信息化教育方式不斷融合的今天,思政課要更好地發(fā)揮它的教育作用就必須采用新的教學(xué)方式和手段。在建設(shè)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》在線開放課程的過程中,我們認(rèn)真研究課程內(nèi)容,把握在線課程建設(shè)規(guī)律,總結(jié)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》在線開放課程建設(shè)的基本原則。 

【文章來源】：陜西教育(高教). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
緊密結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持即時(shí)性原則
創(chuàng)新課程體系，教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生實(shí)際
積極推動(dòng)教法轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，設(shè)計(jì)多樣性教學(xué)活動(dòng)
改革考核機(jī)制，探索多元化的評價(jià)方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校精品資源共享課程的探索與實(shí)踐——以高職鐵路客運(yùn)組織課程為例[J]. 李穎.  陜西教育(高教). 2019(04)
[2]高校思政課精品在線課程建設(shè)對策探索[J]. 趙春梅.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2017(15)



本文編號：3278149