基于大學(xué)生對微媒體的認(rèn)同感、成就感和好奇心,主要從學(xué)習(xí)方式、交往方式、消費(fèi)方式、休閑方式四個(gè)方面,分析微媒體的特點(diǎn)以及對大學(xué)生生活方式產(chǎn)生的雙重影響。 

【文章來源】：新聞傳播. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、微媒體呈現(xiàn)的特點(diǎn)
    （一）大學(xué)生對微媒體的認(rèn)同感
    （二）在微媒體中獲得的成就感
    （三）滿足對微媒體的好奇心
二、微媒體對大學(xué)生生活方式的影響
    （一）對大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的雙重影響
    （二）對大學(xué)生交往方式的雙重影響
    （三）對大學(xué)生消費(fèi)方式的雙重影響
    （四）對大學(xué)生休閑生活方式的雙重影響
三、構(gòu)建大學(xué)生健康生活方式的對策
    （一）擴(kuò)大微媒體主流思想輿論，匯聚傳播正能量
    （二）培育大學(xué)生的微媒體素養(yǎng)，提升內(nèi)在自覺與品位


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]支付方式的改變對大學(xué)生消費(fèi)的影響分析[J]. 崔宇,商明蕊.  環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望. 2020(04)
[2]移動(dòng)媒體對當(dāng)代大學(xué)生生活方式的影響研究[J]. 王力.  傳播與版權(quán). 2019(03)
[3]淺析移動(dòng)社交媒體對大學(xué)生人際關(guān)系的影響[J]. 胡耀華.  世紀(jì)橋. 2016(05)

博士論文
[1]幼兒好奇心發(fā)展與教育促進(jìn)研究[D]. 劉云艷.西南師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]武漢市大學(xué)生生活方式、社會(huì)支持對心理健康的影響[D]. 劉琳.華中師范大學(xué) 2008



本文編號：3242289